Kế hoạch bài dạy Tin Học 4 - Tuần 6, Tiết 6, Bài: Thông tin trên trang web (Tiết 2)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin Học 4 - Tuần 6, Tiết 6, Bài: Thông tin trên trang web (Tiết 2)

1. T6. THÔNG TIN TRÊN TRANG WEB (tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt I. Kiến thức - Giải thích được sơ lược tác hại khi trẻ em cố tình truy cập vào những trang web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem. - Nhận thức khoa học: Nhận ra được một số trang web không phù hợp với lứa tuổi và không nên xem. 2. Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân - Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được phân công. II. Đồ dùng dạy học - Bài giảng ĐT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS A. HĐ mở đầu 3-5’ G cho H hát theo nhạc. - H hát G nhận xét, dẫn vào bài B. Hoạt động hình thành KT ( 25-28’) Hoạt động 2: Tác hại khi truy cập vào trang web không phù hợp - H đọc thầm, xđ yc HĐ 2 - Nêu yc Gv yêu cầu H làm CN, thảo luận nhóm 4 (
2. GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS 4’) - HS làm CN, hoạt động nhóm để ? Quan sát các hình 8: Tình huống An gặp trả lời câu hỏi phải. ? Trong khi truy cập internet An vô tình vào một trang web trò chuyện không phù hợp? An đã gặp rắc rối gì? Gv cho một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận 2-> 3 nhóm HS trình bày các nội Gv dẫn dắt: Thông tin trên internet không dung mà giáo viên đưa ra trước lớp phải thông tin nào cũng phù hợp với các em, có những thông tin em chưa hiểu hết, 2-> 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS có những thông tin độc hại như trò chơi bạo khác nhận xét lực, phim ảnh có nội dung xấu... Gv nhận xét, chốt kiến thức Câu hỏi củng cố: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK _ 16 Hoạt động 3 : Luyện tập 1. Mục tiêu: • Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào thực tiễn. 2. Tổ chức thực hiện Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS học tập Gv yêu cầu H làm CN, HS lamfCN, hoạt Câu hỏi 1: Đáp án A và D thảo luận nhóm 2. 2’ động nhóm để trả lời Câu hỏi 2: Đáp án câu hỏi 1 – c - G cho H chơi TC Rung 2-> 3 nhóm HS trình 2 – d chung vàng để thực hiện bày các nội dung mà 3 – b yc. giáo viên đưa ra 4 – a trước lớp Câu hỏi 3: Các tác hại khi cố ? Trả lời câu hỏi 1, câu tình xem thông tin trên trang
3. Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS học tập hỏi 2, câu hỏi 3 SGK_17 2-> 3 HS trả lời câu web không phù hợp với lứa hỏi. Các HS khác tuổi. nhận xét - Có những suy nghĩ tiêu cực và lệch lạc. - Bị lừa đảo, dụ dỗ, bắt nạt. - Lãng phí thời gian. Hoạt động 4: Vận dụng 1. Mục tiêu: • Học sinh được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. 2. Tổ chức thực hiện Kết quả/sản phẩm GV tổ chức hoạt động Hoạt động của HS học tập - H đọc thầm xđ yc - Gv yêu cầu H làm CN, - HS làm CN, hoạt thảo luận nhóm 2: (2’) động nhóm để trả lời ? Trả lời câu hỏi SGK_17 câu hỏi Khi truy cập internet, em cần sự đồng hành của người lớn. Khi 2-> 3 nhóm HS trình có sự đồng hành, dám sát của bày các nội dung mà người lớn, sẽ chỉ bảo, hướng giáo viên đưa ra dẫn các em truy cập vào những trước lớp trang web phù hợp với lứa tuổi của mình. 2-> 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác nhận xét - G nhận xét, tuyên dương, dặn dò H. ______________________________________________