Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 22, Tiết 213: Tập viết: Chữ hoa T

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 22, Tiết 213: Tập viết: Chữ hoa T

1. Tiết 3. Tiếng Việt T213. VIẾT: CHỮ HOA T I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết viết chữ viết hoa T cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Viết đúng câu ứng dựng: Tay làm hàm nhai tay quai miệng trễ. 2. Năng lực: - Hình thành và phát triển ở HS năng lực giao tiếp hợp tác, năng lực tự chủ, tự học thông qua các hoạt động học tập. 3. Phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. - Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ. II. Đồ dùng - GV: Chữ mẫu T. Video viết chữ T. Soi bài HS. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động mở đầu: 3-5’ + Khởi động: Cho cả lớp hát. -HS hát, vận động theo nhạc + KTBC: viết chữ hoa S. -HS viết bc. - Nhận xét - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa gì? - 1-2 HS chia sẻ. - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2. Hoạt động khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa: 5-7’ - 2-3 HS chia sẻ. - HS quan sát. - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa T. - HS quan sát, lắng nghe. + Chữ hoa T gồm mấy nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ - HS luyện viết bảng con. hoa T. - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết từng nét. - YC HS viết bảng con. - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
2. - Nhận xét, sửa sai, động viên HS. - 1-2 HS đọc. * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu - HS trả lời. ứng dụng: 4-5’ - Chữ cao 2, 5 li: T(hoa), l, h,y, g - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ. - Giải nghĩa câu ứng dụng? - HS quan sát, lắng nghe. - Nêu khoảng cách giữa các con chữ, độ cao? - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa T đầu câu. + Cách nối từ T sang a. + Dấu thanh và dấu chấm cuối câu. - HS thực hiện. * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết: 15-17’ - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa T và câu ứng dụng trong vở Luyện viết. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS chia sẻ. - GV chấm 7- 8 bài. - Nhận xét, đánh giá bài HS. 3. Củng cố, dặn dò: 2-3’ - Hôm nay em học viết gì? - GV nhận xét giờ học. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ___________________________________________