Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Luyện tập: MRVT về thiên nhiên. Câu nêu đặc điểm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Luyện tập: MRVT về thiên nhiên. Câu nêu đặc điểm

1. Tiếng Việt LT: MỞ RỘNG VỐN TỪ THIÊN NHIÊN. CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Tìm được và hiểu nghĩa một số từ về sự vật. - Đặt được câu nêu đặc điểm. 2. Năng lực: - Phát triển năng lực nhóm, chia sẻ, giao tiếp . 3. Phẩm chất: - Phẩm chất chăm học, chăm làm, yêu quý và vệ thiên nhiên, môi trường. II. Đồ dùng dạy học - BGĐT . Máy soi: soi bài 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu: 3-5’ + KĐ: cho cả lớp hát -HS hát vận động theo nhạc bài : Quả gì + Kiểm tra: Tìm tên 5 loài cây mà em biết? - 2-3 HS trả lời, nhận xét - GV nhận xét, dẫn dắt gt bài. 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới Bài 1: 7- 8’ - GV gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS đọc. - Có mấy nhóm từ cần sắp xếp? - 1-2 HS trả lời. - GV theo dõi, giúp đỡ hs còn lúng túng. - HS nêu: 2 nhóm từ - YC HS làm bài vào vở nháp - HS làm bài. - Chữa bài. - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp. + Tên các đồ vật? + Tên đồ vật: bầu trời, ngôi sao, nương lúa, + Các đặc điểm? dòng sông, lũy tre. - GV nhận xét, tuyên dương em làm đúng. + Các đặc điểm: xanh, vàng óng. Lấp lánh, =>Chốt: MRVT chỉ sự vật, đặc điểm trong xanh. Bài 2: 6- 7’ - Gọi HS đọc YC. - Bài YC làm gì? - 1-2 HS đọc. - HDHS làm mẫu: em có thể ghép từ chỉ sv - 1-2 HS trả lời. bầu trời với từ chỉ đặc điểm nào để tạo thành - HS nêu: ghép từ bầu trời với từ trong câu? xanh - GV nhận xét đưa câu mẫu. Gọi HS đọc - - 2- 3 HS đọc câu mẫu. GV tổ chức HS ghép các từ ngữ chỉ sự vật - HS làm bài. với các từ ngữ chỉ đặc điểm vừa tìm được để - HS đặt câu, đọc bài làm. tạo câu. + Ngôi sao lấp lánh./ Nương lúa vàng óng. - YC làm vào vở + Lũy tre xanh / Dòng sông lấp lánh. - Soi bài, chữa bài. -TL: câu rõ nghĩa, dầu câu viết hoa, cuối câu - Khi đặt câu em cần lưu ý gì? có dấu chấm - GV Nhận xét, khen ngợi HS. => Chốt: Viết câu nêu đặc điểm Bài 3:8- 10’ - Gọi HS đọc YC bài 3. - 1-2 HS đọc
2. - Gọi 2 hs làm mẫu. - 1 HS hỏi – 1 HS trả lời. - Cho HS hỏi đáp trong nhóm đôi - HS hỏi đáp nhóm 2. Trình bày trước lớp, - GV theo dõi. Gọi 2 – 3 nhóm lên trình bày. nhận xét. - GV cho hs xem hình ngôi sao, nương lúa. - HS qua sát tranh. - Em có cảm nhận gì sau khi xem các bức tranh đó? - 2- 3 HS chia sẻ. => GDHS: Cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên. Biết bảo vệ môi trường. - Nhận xét, tuyên dương HS. => Chốt: hỏi đáp câu nêu đặc điểm 3. Củng cố, dặn dò: 2-3’ - Hôm nay em học bài gì? -1-2 HS nêu - GV nhận xét giờ học. _______________________________________