Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 23, Tiết 229: Luyện tập: Viết đoạn văn giới thiệu về tranh ảnh của một con vật

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 23, Tiết 229: Luyện tập: Viết đoạn văn giới thiệu về tranh ảnh của một con vật

1. Tiếng Việt - Tuần 23 T229: LT: VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU VỀ TRANH ẢNH CỦA MỘT CON VẬT I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Viết được 3-5 câu tự giới thiệu tranh (ảnh) về 1 con vật em yêu thích. - Phát triển kĩ năng đặt câu giới thiệu con vật. - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua bài văn. 2. Năng lực: - Phát triển năng lực giao tiếp, ngôn ngữ, tự học. 3. Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ (chăm học), trách nhiệm. II. Đồ dùng dạy học: - GV: GAĐT để chiếu hình ảnh của bài học. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động Mở đầu (3-5’) Khởi động. - Cho HS hát bài hát: Lớp chúng - HS hát và vận động theo bài hát mình đoàn kết. - Nhận xét, giới thiệu bài. B. Hoạt động Luyện tập thực hành (26-28’) Bài 1: (10-12’) Nói tên con vật trong mỗi bức ảnh. - GV gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 - YC HS quan sát tranh TLCH: Trong bức tranh là con vật nào? - Gv mời đại diện từng nhóm trình bày. - YC HS quan sát tranh, hỏi: Trong - 2-3 HS trả lời: bức tranh là con vật nào? Hươu, sóc, công - GVYCHS trình bày trước lớp. - Nhận xét, khen các nhóm hoàn thành tốt nhiệm vụ. - GV cho HS quan sát thêm tranh ảnh - HS nêu tên các con vật. Chọn con về những con vật khác vật mình yêu thích. - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, tuyên dương HS. - > Chốt: Biết giới thiệu con vật mình thích
2. Bài 2:(15-17’) Viết được 3-5 câu tự giới thiệu tranh (ảnh) về 1 con vật em yêu thích. + Tìm hiểu yêu cầu viết (2-3’) - HS nêu YC - Bài yc gì ? - HS đọc - GV đưa gợi ý + HS luyện nói (4-5’) - HS nói trong nhóm 4(3’) - YC HS nói trong nhóm 4 - 1 số HS trình bày trước lớp - NX + Luyện viết vở (12-13) - Y/c HS làm bài vào vở. Nhắc nhở - HS viết vở HS cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu đoạn viết hoa, cách lề 1 ô li, viết hết - Soi bài - 2,3 HS nêu KQ bài làm. dòng xuống dòng, xuống dòng viết HS khác góp ý, bổ sung. sát lề, cuối mỗi câu cần sử dụng dấu chấm câu phù hợp. - Gọi HS trình bày kết quả trước lớp. - NX và chữa lỗi. - Giới thiệu về con vật mình thích + Hướng dẫn Hs tự soát lỗi, báo lỗi (nếu có) - Nhận xét kết quả bài làm của Hs, tuyên dương đoạn viết đúng, đẹp. - Khi viết đoạn văn em cần chú ý gì? => Chốt: Lưu ý khi viết đoạn văn C. Hoạt động Củng cố (1-2’) - Em học được gì qua tiết học ? - Trong giờ học hôm nay em cảm - 1- 2 HS nêu. thấy như thế nào? - 3- 4 HS nêu. - NX, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS. - Lắng nghe. - GV nhận xét giờ học. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: _________________________________