Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 5: Luyện tập: Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động. Câu nêu hoạt động (Tiết 4)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 5: Luyện tập: Từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động. Câu nêu hoạt động (Tiết 4)

1. Tiết 4:Tiếng Việt LUYỆN TẬP: TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT, HĐ. CÂU NÊU HOẠT ĐỘNG (T4) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng - Tìm được từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động - Đặt được câu nêu hoạt động với từ tìm được. 2. Năng lực: - Phát triển vốn từ chỉ sự vật, hoạt động 3.Phẩm chất - Rèn kĩ năng đặt câu với từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động 4. Lồng ghép LGGD QPAN: HS chia sẻ về nghề nghiệp của người thân nếu là quân nhân II. Đồ dùng dạy học: - BGĐT. Chiếu bài 1, soi bài 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động Mở đầu (3-5’): - GV tổ chức cho HS vận động theo bài hát: - HS hát và vận động theo bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết. - Ôn bài cũ: Kể tên các môn thể thao mà em - HS nêu biết? - GV kết nối giới thiệu bài - HS nhắc tên bài. 2. Hoạt động Luyện tập, thực hành (26- 28’) Bài 1/46( 16-18’): - GV gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - HS đọc. - YC HS quan sát tranh, nêu: - HS trả lời. a) Từ ngữ chỉ sự vật?
2. b) Từ ngữ chỉ hoạt động? - YC HS làm bài vào V - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS thực hiện làm bài cá nhân. - GV chữa bài, nhận xét. - HS đổi chéo theo cặp. - HS chia sẻ bài làm a) Từ ngữ chỉ sự vật: bàn, ghế, cây, sách,.. - Nhận xét, tuyên dương HS. b) Từ ngữ chỉ hoạt động: tập thể dục, vẽ, trao đổi,... Bài 2/46 (8-10) - HS đọc. - Gọi HS đọc YC. - HS trả lời. - Bài YC làm gì? - HS làm vở - YC HS làm vở - HS chia sẻ - Soi bài - Nhận xét, khen ngợi HS. 3. Hoạt động Củng cố (1-2’) * Lồng ghép : Có bạn nào có người thân là - HS chia sẻ. bộ đội , công an ? -Em hãy kể những công việc làm của các chú bộ đội , công an ? - Hôm nay, em đã học những nội dung gì? - HS chia sẻ. - GV tóm tắt nội dung chính. - GV nhận xét giờ học. *Rút kinh nghiệm sau giờ dạy : ___________________________________________