Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tập đọc: Thời gian biểu (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tập đọc: Thời gian biểu (Tiết 1)

1. Tiếng Việt ĐỌC: THỜI KHÓA BIỂU (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Đọc đúng các từ khó, đọc rõ ràng TKB, biết cách đọc các cột dọc, hàng ngang từ trái qua phải, biết nghỉ hơi sau khi đọc xong từng cột, từng dòng. - Hiểu nội dung thông tin từng cột, từng hàng và toàn bộ TKB. Hiểu cách sắp xếp nội dung trong thời khóa biểu. 2.Phát triển năng lực và phẩm chất: - Giúp hình thành và phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ trong việc kể về các hoạt động hàng ngày của em. II. Đồ dùng dạy học: - BGĐT để chiếu hình ảnh của bài học. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động Mở đầu (5-7’) a. Ôn bài cũ (2-3’) - 3 HS đọc nối tiếp. - Gọi HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ bài “Cô giáo lớp em” - 1-2 HS trả lời. - Em thấy tình cảm của bạn nhỏ dành cho cô giáo như thế nào? - Nhận xét, tuyên dương. b. Khởi động, kết nối (3-4’) - Em đã làm thế nào để biết được các môn - 2-3 HS chia sẻ. học trong ngày, trong tuần? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. B. Hoạt động Hình thành kiến thức mới 1. Đọc văn bản. (17-20’) * Đọc mẫu, chia đoạn: GV đọc mẫu toàn bài - GVHD HS chia đoạn: - HS đọc thầm + Đoạn 1: Từ đầu đến thứ - buổi - tiết - môn. + Đoạn 2: Toàn bộ nội dung buổi sáng trong - HS đánh dấu vào sách. thời khóa biểu. + Đoạn 3: Toàn bộ nội dung buổi chiều trong thời khóa biểu. * Luyện đọc từng đoạn: - GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài thảo luận nhóm đôi để phát hiện từ phát âm khó và từ cần giải nghĩa trong từng đoạn. - HS thảo luận + Đoạn 1: - Luyện đọc từ khó: Dự kiến: thời khóa biểu, trình tự - Đọc câu dài: Dự kiến: Thời khóa biểu cho - 1-2 HS nêu, 2-3 HS đọc biết/ thời gian học các môn/ của từng ngày trong tuần. - 1-2 HS nêu, 2-3 HS đọc
2. - Giải nghĩa từ: Dự kiến: thời khóa biểu - Hướng dẫn đọc đoạn: Đọc đúng, to, rõ - 1-2 HS nêu ràng, ngắt hơi đúng chỗ. - HS lắng nghe. - GV cho HS luyện đọc đoạn - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương HS. - 4-5 HS đọc. + Đoạn 2: - Luyện đọc từ khó: Dự kiến: hoại động trải nghiêm, giáo dục thể chất - Hướng dẫn đọc đoạn: Đọc đúng, to, rõ - 1-2 HS nêu, 2-3 HS đọc ràng, ngắt hơi đúng chỗ. - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS lắng nghe. - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương HS. - 4-5 HS đọc. + Đoạn 3: - Luyện đọc từ khó: Dự kiến: hướng dẫn, tự nhiên và xã hội - Hướng dẫn đọc đoạn: Đọc đúng, to, rõ - 1-2 HS nêu, 2-3 HS đọc ràng, ngắt hơi đúng chỗ. - GV cho HS luyện đọc đoạn - HS lắng nghe. - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương HS. - 4-5 HS đọc. * Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn theo nhóm. - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp. *Luyện đọc cả bài - HS thực hiện theo nhóm. - GVHD HS đọc cả bài - HS lần lượt đọc: 2-3 nhóm - Gọi HS đọc cả bài. 2D. Hoạt động củng cố (2 - 3’) - Chốt kiến thức bài học - GV nhận xét, đánh giá, động viên HS. - H lắng nghe. * Điều chỉnh sau tiết dạy: