Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 26, Tiết 254: Nói và nghe: Bảo vệ môi trường

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 26, Tiết 254: Nói và nghe: Bảo vệ môi trường

1. Tiết 4. Tiếng Việt T254. NÓI VÀ NGHE: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về những việc làm ảnh hưởng đến môi trường. - Biết rao đổi với bạn về những việc làm ảnh hưởng đến môi trường; những việc làm bảo vệ môi trường; chia sẻ được những việc em dã làm để giữ môi trường sạch đẹp. 2. Năng lực: - Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm. - Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày. 3. Phẩm chất: - Bồi dưỡng tình cảm thương yêu, gắn bó với thiên nhiên, cây cối, bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: - GV: Chiếu h/ả bài 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động Mở đầu (3-5’) -Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ. - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. B. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: (8-10’) * Hoạt động 1: Nói tên các việc trong tranh. Cho biết những việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường như thế nào. - GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh, - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ. trao đổi trong nhóm về các việc làm được thể hiện trong mỗi tranh. + Tranh1: Người đàn ông đang vớt rác trên - 1-2 HS trả lời. mặt hồ. +Tranh 2: Hai bạn nhỏ đang phá tổ chim - HS thảo luận theo cặp, sau đó chia +Tranh3: Xe rác đổ rác xuống sông ngòi sẻ trước lớp. + Tranh 4: Các bạn nhỏ đang thu nhặt rác trên bãi biển. - Hướng dẫn HS trao đổi về ảnh hưởng của
2. các việc làm trong tranh đối với môi trường - HS suy nghĩ cá nhân, sau đó chia xung quanh. sẻ với bạn theo cặp. - GV gợi ý để hs phân biệt được những việc làm đẹp; những việc làm chưa đẹp trong - HS lắng nghe, nhận xét. mỗi bức tranh. - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, động viên HS. C. Hoạt động Luyện tập, thực hành (13- 15’) * Hoạt động 2: Em đã làm gì để góp phần - HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm giữ gìn môi trường sạch đẹp? tổng hợp những việc mà các bạn đã - YC mỗi HS nói về việc mình đã làm để làm được góp phần giữ gìn môi trường xung quanh sạch đẹp. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS. - Nhận xét, khen ngợi HS. * Hoạt động 3:Vận dụng: - Nói với người thân những việc làm để bảo vệ môi trường mà em và các bạn đã trao đổi trước lớp. - HS thực hiện. - GV hướng dẫn cách thực hiện: Về nhà nói với người thân về việc làm của mình. Đề nghị người thân nói cho mình biết them về những việc làm để bảo vệ môi trường. D. Hoạt động vận dụng, củng cố (3-5’) - Hôm nay em học bài gì? - GV nhận xét giờ học. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: __________________________________________