Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tiết 294: Nói và nghe: Mai An Tiêm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tiết 294: Nói và nghe: Mai An Tiêm

1. Tiết 3. Tiếng Việt T294. NÓI VÀ NGHE: MAI AN TIÊM I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết được các sự việc trong câu chuyện Mai An Tiêm. Chia sẻ được những trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc có liên quan đến bài đọc; biết dựa vào tranh để kể lại từng đoạn của câu chuyện. 2. Năng lực: - Hình thành các NL chung, phát triển NL ngôn ngữ, NL văn học. 3. Phẩm chất: - Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Chiếu h/ả bài 1. Video kể chuyện III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Hoạt động Mở đầu (3-5’) 1. Hoạt động Ôn tập bài cũ (3-4’) - GV tổ chức cho HS hát và vận động theo * Lớp hát tập thể bài hát. - GV giới thiệu. kết nối vào bài. - HS lắng nghe, nhắc lại tên bài. - GV ghi tên bài. - HS ghi bài vào vở. B. Hoạt động ht kiến thức mới: (7-8’) a. Quan sát tranh, nói tên nhân vật và sự việc trong từng tranh - 1 - 2 HS đọc yêu cầu 1 trước lớp. - GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh. Giúp - HS thảo luận nhóm 4, nêu nội HS nhớ lại từng đoạn của câu chuyện tương dung tranh. ứng với mỗi bức tranh - Đại diện các nhóm lên trình bày - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. kết quả thảo luận. + Tranh 1:Vợ chồng Mai An Tiêm dựng nhà bằng tre nứa; + Tranh 2: Nhặt và gieo trồng một loại hạt do chim thả xuống; + Tranh 3: Quả có vỏ màu xanh, ruột đỏ, hạt đen nhánh, vị ngọt và mát; + Tranh 4:Mai An Tiêm khắc tên mình, thả xuống biển, nhờ sóng đưa - GV theo dõi phần báo cáo và giao lưu của vào đất liền.
2. các nhóm. - HS dưới lớp giao lưu cùng các - Từ nội dung các bức tranh, HS đoán nội bạn. dung câu chuyện. - HS dự đoán ND câu chuyện. C. Hoạt động luyện tập, thực hành: Kể lại câu chuyện (13-15’). - HS lắng nghe. - GV kể chuyện lần 1, video lần 2 - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu của BT2. - HS tập kể cho nhau nghe theo hình - HS kể lại từng đoạn câu chuyện trong thức mỗi bạn kể theo ND một bức nhóm. tranh. - Một số HS tập kể trước lớp. - Cả lớp lắng nghe nhận xét, góp ý. - GV và HS nhận xét. - GV động viên, khen ngợi các em có nhiều - HS lắng nghe cố gắng. D. Hoạt động Vận dụng (4-5’) Viết 2-3câu về nhân vật Mai An Tiên trong - HS lắng nghe câu chuyện. - GV hướng dẫn HS cách thực hiện hoạt - 1 – 2 HS kể lại câu chuyện trước động vận dụng: lớp + Cho HS kể lại câu chuyện Mai An Tiêm? + Trước khi kể, em xem lại các tranh minh hoạ và câu gợi ý dưới mỗi tranh, nhớ lại những hành động, suy nghĩ,... của Mai An Tiêm trong thời gian bị đày ra đảo hoang. + Đoạn văn của em cần giới thiệu tên của nhân vật, nhận xét về ý chí, nghị lực vượt - HS thực hiện viết đoạn văn. gian khổ của Mai An Tiêm. Em có thể nêu - HS lắng nghe, nhận xét. suy nghĩ, cảm xúc của em về Mai An Tiêm. - HS vận dụng về kể lại cho người - GV theo dõi hỗ trợ các em gặp khó khăn. thân nghe câu chuyện. - GV gọi một số HS đọc trước lớp. - Em có thể đọc đoạn văn của mình cho người thân hoặc bạn bè nghe. - GV động viên, khen ngợi các em có nhiều - HS lắng nghe cố gắng. E. Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại những nội dung đã - GV yêu cầu HS nhắc lại những nd đã học. học. - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS. - HS lắng nghe. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: __________________________________________