Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 22, Tiết 209: Luyện tập: Viết đoạn văn kể lại sự việc đã được chứng kiến hoặc tham gia

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 22, Tiết 209: Luyện tập: Viết đoạn văn kể lại sự việc đã được chứng kiến hoặc tham gia

1. Tiếng Việt - Tuần 22 T209: LT: VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ LẠI SỰ VIỆC ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: -- Viết được 3 – 5 câu kể về một sự việc đã được chứng kiến hoặc tham gia. - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn một câu chuyện. 2. Năng lực: - Hình thành và phát triển 3 NL chung và NL đặc thù (NL ngôn ngữ): - Phát triển năng lực sử dụng từ ngữ để đặt câu và viết đoạn văn ngắn về một sự việc đã được chứng kiến hoặc tham gia. 3. Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ (chăm học), trách nhiệm. - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua bài văn. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Chiếu hình ảnh bài 1. Soi bài 2. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động Mở đầu. (4’-5’). - HS vận động theo nhạc. 1. Khởi động, kết nối: Hát, vận động. - GV cho HS vận động theo nhạc bài hát : Lớp chúng mình - HS nghe – ghi vở - GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học B. Hoạt động Luyện tập (26’- 28’) Bài 1: (10-12’) Nói về việc làm của từng người trong tranh. - Một HS đọc yêu cầu của bài. Các - Chiếu hình ảnh bài 1 HS khác đọc thầm theo. - GVYC HS quan sát tranh - Bài yêu cầu gì? - HS qs tranh, trao đổi nhóm 2. - GVYC HS quan sát tranh, đọc đoạn văn - HS thực hiện nói theo cặp. tham khảo nói về mọi người đang làm việc trong tranh và tổ chức cho HS làm việc - 2-3 cặp thực hiện. nhóm 2 - GV yêu cầu HS trình bày kết quả trước lớp. - GV - HS nhận xét, bổ sung và chốt: Chứng kiến việc làm của từng người ở trên nương... Bài 2: (15-17’) Viết được 3-5 câu kể về một sự việc đã được chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sống. * Tìm hiểu yêu cầu viết (2-3’) - HS nêu YC
2. - Bài yc gì ? - HS đọc - GV đưa gợi ý + Em đã được chứng kiến/tham gia câu chuyện ở đâu? + Có những ai khi đó? + Mọi người đã nói và làm gì? + Em cảm thấy thế nào? * HS luyện nói (4-5’) - HS nói trong nhóm 4(3’) - YC HS nói trong nhóm 4, nói trước lớp. - 1 số HS trình bày trước lớp * Luyện viết vở (12-13) - NX - Y/c HS làm bài vào vở. Nhắc nhở HS cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu đoạn viết hoa, - HS viết vở cách lề 1 ô li, viết hết dòng xuống dòng, xuống dòng viết sát lề, cuối mỗi câu cần sử - Soi bài - 2,3 HS nêu KQ bài làm. dụng dấu chấm câu phù hợp. HS khác góp ý, bổ sung. - Gọi HS trình bày kết quả trước lớp. - Nhận xét, chữa dùng từ, viết câu, cách diễn đạt. * Hướng dẫn Hs tự soát lỗi, báo lỗi (nếu có) - Nhận xét kết quả bài làm của Hs, tuyên dương đoạn viết đúng, đẹp. - 1- 2 HS nêu. - Khi viết đoạn văn em cần chú ý gì? => Chốt: Lưu ý khi viết đoạn văn => GDHS: Tích cực tham gia lao động - HS nêu ý kiến về bài học C. Hoạt động Củng cố (1-2’) - HS lắng nghe. - HS nghe và thực hiện - Hôm nay, em đã học những nội dung gì? - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS. - Dặn dò: chuẩn bị cho tiết sau Đọc mở rộng. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ______________________________________________