Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 8, Tiết 73: Tập viết: Chữ hoa G

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 8, Tiết 73: Tập viết: Chữ hoa G

1. Tiết 4. Tiếng Việt T73. VIẾT: CHỮ HOA G I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết viết chữ viết hoa G cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Viết đúng câu ứng dựng: Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. 2. Năng lực: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. 3. Phẩm chất: - Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ. II. Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu chữ hoa G, video HD viết chữ G hoa III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hoạt động Mở đầu (3-5’) - Cho cả lớp nghe bài: Chữ đẹp nết càng - Nghe hát theo giai điệu bài hát. ngoan. - HS viết bảng con - Viết 1 dòng chữ hoa E, Ê - GV dẫn dắt, giới thiệu bài: Bài học hôm nay cô sẽ hướng dẫn viết chữ hoa G và viết câu ứng dụng Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. - GV ghi tên bài: Chữ hoa G B. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: * Hướng dẫn viết chữ cái hoa: 3-5’ - GV đưa chữ mẫu G - HS quan sát. + Chữ hoa G cao mấy dòng li? Rộng - Cao 5 dòng li, rộng 5 ô li, gồm 2 nét. mấy ô li? Gồm mấy nét? - GV chỉ nét giới thiệu: Chữ hoa G gồm 2 phần: nét thắt phối hợp với nét móc gần giống chữ C hoa và nét khuyết dưới. - GV hướng dẫn quy trình viết trên chữ mẫu: Đặt bút trên đường kẻ ngang 6 viết nét 1 tương tự như chữ C hoa, nhưng không có nét lượn xuống ở cuối
2. mà dừng lại ở giao điểm giữa đường kẻ ngang 3 và đường kẻ dọc 5. Từ điểm kết thúc nét 1, viết tiếp nét 2 (nét khuyết dưới). Điểm dưới cùng của nét khuyết cách đường kẻ ngang 1 là 3 đơn vị. Điểm dừng bút là giao điểm giữa dòng kẻ ngang 2 và dòng kẻ dọc 6. - GV tô khan - HS tô khan. - GV viết mẫu - HS viết bảng con - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, động viên HS. * Hướng dẫn viết câu ứng dụng 4-6’ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng - HS đọc câu ứng dụng. - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Nghĩa đen: mực có màu đen, nên dễ khiến cho những vật tiếp xúc cũng bị nhuộm màu đen; ngược lại, đèn sáng - HS lắng nghe. nên những thứ xung quanh đèn cũng được chiếu sáng. Nghĩa bóng: nếu ở gần môi trường xấu, những người xấu (làm những việc xấu) thì ta có thể bị ảnh hưởng xấu; ngược lại, nếu ở gần những người tốt (làm những việc tốt) thì ta cũng học được những điều tốt đẹp. + Chữ Đ, vì đó là chữ cái đầu câu. + Trong câu ứng dụng chữ nào viết hoa? Vì sao phải viết hoa chữ đó? + Chữ G,g,h cao 2,5 ô li, chữ d,t cao 1,5 + Nêu độ cao từng con chữ trong câu ô li, còn lại cao 1 ô li. ứng dụng? + Nêu cách nối chữ viết hoa với chữ viết thường. (nếu HS không trả lời được, GV sẽ nêu). + Một chữ o + Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng + Nửa con chữ o trong câu bằng bao nhiêu? + Nêu khoảng cách giữa các con chữ + Một chữ o trong một chữ? + Dấu huyền đặt trên chữ cái â, i, e. + Nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ Dấu nặng đặt dưới chữ cái u.Dấu sắc cái? đặt trên chữ cái a. + Dấu câu đặt ở đâu? - GV hướng dẫn viết chữ “Gần” cỡ nhỏ: Đặt phấn ở giữa dòng kẻ 3 viết
3. chữ cái G cao 2,5 ô li viết tiếp con chữ + Dấu phẩy đặt ngay sau chữ cái “n” â nối liền con chữ n ( Lưu ý con chữ â trong tiếng “đen”, dấu chấm đặt ở cuối viết sát vào điểm dừng con chữ hoa G) câu. - Nhận xét - HS viết bảng con. C. Hoạt động Luyện tập, thực hành: Viết vở Tập viết (15-17’) - Nêu yêu cầu bài viết - Kiểm tra tư thế ngồi, cách cầm bút - Cho HS viết vở. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - 1 HS nêu - Nhẫn xét, đánh giá bài HS. 3. Hoạt động ủng cố, dặn dò(1-2’) - HS ngồi đúng + Hôm nay, em đã học những nội dung - HS viết vở. gì? - HS nêu cảm nhận sau tiết học. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ________________________________