Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 30: Luyện tập: MRVT nghề nghiệp

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 30: Luyện tập: MRVT nghề nghiệp

1. LUYỆN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ NGHỀ NGHIỆP I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tìm được từ ngữ chỉ người làm việc trên biển. - Đặt được câu chỉ mục đích. 2. Năng lực: - Phát triển vốn từ chỉ nghề nghiệp. - Rèn kĩ năng đặt câu. 3.Phẩm chất : - Biết trình bày ý kiến cá nhân, có tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm. II. Đồ dùng dạy học: - GV: BGĐT. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động Mở đầu (3-5’) - GV tổ chức cho HS vận động theo bài hát. - HS hát và vận động theo bài hát: Lớn Lớn lên em sẽ làm gì. lên em sẽ làm gì. ? Bạn nhỏ ước mơ lớn lên sẽ làm gì? - HS trả lời: - GV kết nối vào bài mới. - HS ghi bài vào vở. 2. HĐ Luyện tập, thực hành (26-28’) - GV chiếu các bài tập lên màn hình. Bài 1/98 (7-9’) Tìm những từ ngữ chỉ người làm việc trên biển. - GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1-2 HS đọc. - Gọi một số HS đọc các từ ngữ cho trước. - 1-2 HS đọc. - GV giải thích nghĩa của các từ HS chưa - HS lắng nghe. hiểu. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm. - HS thảo luận nhóm, cùng tìm từ ngữ chỉ người làm việc trên biển. - Mời một số nhóm trình bày. - Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung: ngư dân, hải quân, thợ lặn, thủy thủ - Nhận xét, tuyên dương HS. - GV chốt từ đúng chiếu lên bảng. - HS đọc từ - GV: Những từ ngữ này là chỉ người làm việc - HS lắng nghe. trên biển Bài 2/98 (7-9’) Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B
2. - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS đọc theo yêu cầu. - Gọi HS đọc các từ ngữ cột A và cột B. - 1-2 HS đọc. - GV tổ chức HS thảo luận nhóm, cùng tìm từ - HS thảo luận nhóm, cùng tìm từ ngữ ở ngữ ở cột A thích hợp với từ ngữ ở cột B. cột A thích hợp với từ ngữ ở cột B - Tổ chức cho HS đọc các từ ngữ vừa tìm - HS chia sẻ kết quả trước lớp. HS khác được. nhận xét. + Những người dân chài ra khơi để đánh cá. + Các chú hải quân tuần tra để canh giữ biển đảo. + Người dân biển làm lồng bè để nuôi - Nhận xét, khen ngợi HS. tôm cá. - GV và HS thống nhất đáp án. - GV chiếu các câu đúng sau khi đã ghép lên - HS đọc lại các câu vừa ghép bảng. - Các câu trên thuộc mẫu câu nào? Bài 3/98 (8-10’) Đặt câu chỉ mục đích - Gọi HS đọc yêu cầu bài 3. - Dựa vào kết quả ở bài tập 2, đặt 2 câu - GV cho HS đọc mẫu theo cặp. hỏi và 2 câu trả lời theo mẫu - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi để - HS đọc mẫu theo cặp, một HS đọc câu đặt câu hỏi và trả lời theo mẫu. hỏi, một HS đọc câu trả lời. - HS làm việc nhóm đôi để đặt câu hỏi và - Mời 1 số cặp trình bày trước lớp trả lời theo mẫu. Sau đó 2 HS đổi vai cho nhau đặt câu hỏi và trả lời. - 3-4 cặp HS đặt câu hỏi và trả lời trước lớp: + HS1: Các chú hải quân tuần tra để làm gì? + HS2: Các chú hải quân tuần tra để canh giữ biển đảo. - Nhận xét, tuyên dương HS. 3. Hoạt động Củng cố (1-2’) - Hôm nay em học thêm được KT gì? - HS chia sẻ. - GV nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. *Điều chỉnh sau giờ học: