Kế hoạch bài dạy Tin Học 3 - Bài 4: Làm việc với máy tính (Tiết 1)
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Tin Học 3 - Bài 4: Làm việc với máy tính (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_tin_hoc_3_bai_4_lam_viec_voi_may_tinh_tiet.docx
Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tin Học 3 - Bài 4: Làm việc với máy tính (Tiết 1)
- T7. LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (tiết 1 ) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết được cách cầm chuột và tư thế ngồi trước máy tính thế nào là khoa học. - Học sinh biết được cách cách sử dụng chuột sao cho đúng cách. 2. Năng lực - Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm. - Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn. 3. Phẩm chất + Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham học. + Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm. Đồng thời phải có trách nhiệm với sự an toàn, cẩn trọng khi làm việc với máy tính. II. Chuẩn bị BG ĐT, tivi III. Hoạt động dạy học chủ yếu GV tổ chức hoạt động Hoạt động của học sinh 1. Khởi động 3-5’ - G cho H hát theo nhạc - GV đưa ra nội dung tình huống: Lớp - Học sinh lắng nghe, quan sát. đang thảo luận rất hào hứng về buổi học đầu tiên với máy tính. Khoa có một thắc mắc về cách cầm chuột và tư thế ngồi trước máy tính thế nào là khoa học. Các - Học sinh trình bày các nội dung GV em giúp bạn Khoa nhé! đưa ra trước lớp - Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm - Học sinh báo cáo kết quả , nhận xét báo cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh các nhóm khác. giá. - GV chốt dẫn vào bài
- 2. Hình thành kiến thức mới 25-28’ a. Tư thế ngồi khi sử dụng máy tính - GV đưa ra nội dung tìm hiểu về tư thế - Đọc yêu cầu ngồi khi sử dụng máy tính, thông qua hình 18, 19 SGK Tr 18 + 19. - GV yc H làm CN, hoạt động nhóm (5’) - Các nhóm nhận nhiệm vụ - HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả lời hai câu hỏi và ghi kết quả vào phiếu - Học sinh trình bày các nội dung GV - G yc H trình bày đưa ra trước lớp - HS nhóm khác nhận xét và nêu ý kiến - Học sinh báo cáo kết quả , nhận xét các nhóm khác. - HS ghi nhớ kiến thức trong logo hộp - Tuyên duyên, khen ngợi kiến thức - GV chốt kiến thức , G yc H đọc thầm sile màn hình. 1 H đọc to H đọc thầm, nêu yc - Câu hỏi củng cố: H làm CN, TĐ N2 Bài 1: - H trình bày, nhận xét. - G yc H làm CN, TĐ N2 - YC H trình bày, nhận xét ? Nhắc lại tư thế ngồi làm việc máy tính? Bài 2: - G yc H làm cá nhân - H trình bày, nhận xét. ? Vì sao em không chọn A, B 3. Củng cố 3-5’ - G yc H nhắc lại KT, cảm nhận tiết học ______________________________________________

