Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 11, Tiết 31: Luyện tập

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 11, Tiết 31: Luyện tập

1. T31: LUYỆN TẬP I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức - Ôn tập, củng cố phép cộng trong phạm vi 10. - Nhận biết và tính kết quả dãy tính có 2 phép cộng 2. Năng lực: - Viết được phép cộng phù hợp với tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tế có vấn đề cần giải quyết bằng phép cộng. - Nêu được BT phù hợp với tranh vẽ, mô hình đã có; trả lời được câu hỏi của bài toán. 3. Phẩm chất: Tự tin, tự nêu vấn đề. II. Đồ dùng dạy học: - Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động: 2 - 3’ - - Hát - - Ôn: 4 + 3 = 6 + 1 = 0 + 8 = - - Làm b/con. - 2. Luyện tập: 30-32’ Bài 1: 4-5’ - KT: Phép tính cộng trong PV 10. - Nêu yêu cầu bài tập - - Theo dõi - - Làm bài vào PBT - Đọc bài làm theo dãy - Nhận xét chung - - Nhận xét - Nhận xét các phép tính? - Chốt: Các phép cộng thuộc bảng cộng trong phạm vi mấy?? Bài 2: 7-8’ - KT: Phép tính cộng trong PV 10. - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập. - Phần a HS trả lời miệng. - HD phần b: - 4 cộng mấy bằng 7? - Nêu 4 cộng 3 bằng 7 - Vậy ta điền vào ô trống số mấy? - Trả lời - Làm phần b vào PBT. - Chia sẻ bài - Cùng Hs nhận xét. - Nhận xét - Chốt: Các phép tính bài 2 là những phép cộng trong PV mấy? Bài 3: 6-7’ - KT: Phép tính cộng trong PV 10. - Nêu yêu cầu bài tập
2. - Nêu yêu cầu bài tập - - Quan sát - Yêu cầu HS quan sát tranh - - Nêu bài toán - HD HS nêu được bài toán theo tình huống - Yêu cầu giải thích mẫu - Giải thích mẫu - Chữa bài - Thực hiện nhóm 2 - Chốt: Thực hiện dạng toán này theo thứ tự nào? (Thực hiện từ trái sang phải.) Bài 4: 4-5’ - - Nhắc lại - KT: Phép tính cộng trong PV 10. - - GV nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập - GV HD hS cách làm: Tính kết quả của phép - cộng đã cho rồi nêu các quả bóng có phép tính có kết quả bằng 10. - Làm bài - Yêu cầu HS chỉ vào phép tính có kết quả bằng - - Nêu phép tính 10 và đọc phép tính. - Chốt : Vì sao em chọn phép tính đó. Bài 5: 5-6’ - KT: Phép tính cộng trong PV 10. - Quan sát - GV nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách tìm ô 1? - GV cho HS quan sát tháp số và dựa vào gợi ý - Thực hiện các ô còn lại của rô bốt để nhận ra các số trên tháp số. - HD chữa bàì. - Chốt: Lấy số ở 2 ô liền kề cộng với nhau kết quả ghi vào ô nằm trên 2 ô vừa cộng. 3.Củng cố, dặn dò: 1-2’. - Trả lời. - Bài học ôn lại KT gì ? - Nghe. - NX tiết học. * Điều chỉnh sau bài dạy