Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 1 - Tuần 10, Bài 42: ao eo (Tiết 2)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 1 - Tuần 10, Bài 42: ao eo (Tiết 2)

1. Thứ Tư ngày 6 tháng 11 năm 2024 Tiếng Việt Tiếng Việt BÀI 42: AO EO ( tiết 2 ) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: - Nhận biết và đọc đúng các vần ao, eo; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu, đoạn có các vần ao, eo; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc. - Viết đúng các chữ ao, eo (chữ vừa); viết đúng các tiếng, từ ngữ có các vần ao, eo. 2. Năng lực: - Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa vần ao, eo có trong bài học. - Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh hoạ. Em chăm chỉ (bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang đọc truyện, làm bài,... được ví như chú chim ri đang miệt mài đan tổ). 3. Phẩm chất: - Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên qua phong cảnh ao nước mùa thu, cảnh sinh hoạt của những chú chim. II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: nắm vững đặc điểm phát âm của các vần ao, eo; cấu tạo và cách viết các vần ao, eo; nghĩa của các từ ngữ trong bài học và cách giải thích nghĩa của những từ ngữ này. - Bài giảng điện tử. 2. HS: Thẻ chữ, bảng cài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Ôn và khởi động: (2-3’) - HS hát. - Hs hát. - Đọc lại bài 42. - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc 5. Viết vở: (9 - 10’) - Hướng dẫn HS viết chữ ao eo. - HS tô và viết vở Tập viết chữ ao eo. - Lệnh.
2. - Quan sát hỗ trợ cho những HS gặp khó khăn khi viết hoặc viết chưa đúng khoảng cách. - HS nhận xét bài bạn. - Soi bài viết. - Nhận xét và sửa lỗi cho HS 6. Đọc (15-17’) - Đưa tranh MH. - HS quan sát tranh. - Tranh vẽ gì? - Nói theo ý hiểu. - Nêu nội dung bức tranh. - HS đọc thầm, tìm. - GV yêu cầu HS đọc thầm và tìm các tiếng có vần ao, eo. - GV yêu cầu phân tích hoặc đánh vần các - HS đọc CN- ĐT. tiếng mới. - GV yêu cầu HS xác định số câu trong - Nêu. đoạn. - HS đọc. - Đọc nối tiếp câu - HS thảo luận nhóm đôi, nội dung - GV HD đọc đoạn, đọc mẫu cả đoạn. đoạn vừa đọc. - Yêu cầu đọc cả đoạn. - Đại diện nhóm trả lời trước lớp. +Tìm hiểu nội dung. -... bay đi, bay lại. - Đàn chào mào làm gì? - vui ca véo von. - Mấy chú sáo đen làm gì? - chăm chỉ làm việc. - Chú chim ri làm gì? - chú chim ri vì chú rất chăm chỉ - Em thích chú chim nào? Vì sao? vào chịu khó. - GV và HS thống nhất câu trả lời. 7. Nói theo tranh: (5-7’) - Yêu cầu HS quan sát tranh trên MH. - HS quan sát và thảo luận nhóm đôi - Đặt từng câu hỏi cho HS trả lời: bằng câu hỏi gợi ý. - Bạn nhỏ trong tranh đang chăm chỉ làm gì? - Đại diện một nhóm trình bày. - Các em có chăm chỉ không? - GV mở rộng giúp HS có ý thức chăm chỉ, cần cù học tập. - Yêu cầu HS kể một số tình huống mà các - Đại diện một nhóm thể hiện nội em đã có ý thức chăm chỉ, cần cù học tập. dung trước cả lớp. - Cho đại diện một nhóm thể hiện nội dung trước cả lớp, GV và HS nhận xét. 8. Củng cố: (2-3’) - Hôm nay học bài gì?
3. - GV nhận xét chung giờ học.