Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 3 - Tuần 18, Tiết 120: Ôn tập và đánh giá cuối học kì I (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 3 - Tuần 18, Tiết 120: Ôn tập và đánh giá cuối học kì I (Tiết 1)

1. Thứ Hai ngày 6 tháng 1 năm 2025 T120. ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I (T1) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Đọc đúng từ, câu, đoạn, bài theo yêu cầu. - Bước đầu biết đọc diễn cảm các bài văn miêu tả, câu chuyện, bài thơ với ngữ điệu phù hợp. - Tốc độ đọc khoảng 70-80 tiếng/phút. Biết nghỉ hơi ở chõ có dấu câu hoặc chỗ ngắt nhịp thơ. - Hiểu nội dung bài đọc (nhận biết được chi tiết và nội dung chính, nội dung hàm ẩn của văn bản và những suy luận đơn giản), tìm được ý chính của từng đoạn văn, hiểu được điều tác giả muốn nói qua văn bản dựa vào gợi ý. - Nhận biết được các từ ngữ miêu tả điệu bộ, hành động của nhân vật, nhận biết đc các trình tự của sự việc dựa vào hướng dẫn hoặc gợi ý. - Miêu tả, nhận xét được về hình dáng, điệu bộ, hành động của nhân vật qua hình ảnh, tranh minh họa. 2. Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Làm được các bài tập tập trong SGK. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua bài tập đọc. - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện về những trải nghiệm mùa hè. - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi. - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc. II. Đồ dùng dạy học - Máy tính, bài giảng ĐT. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ mở đầu: 3-5’ - Cả lớp hát 1 bài. - HS thực hiện. - Ôn bài cũ: + Đọc bài và TLCH. + Câu 1: Đọc đoạn 1 của bài Cây bút thần và trả lời câu hỏi 1? + Đọc bài và TLCH. + Câu 2: Đọc đoạn 2,3 của bài Cây bút thần và trả lời câu hỏi 2? - HS lắng nghe. - GV Nhận xét, tuyên dương.
2. - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Ôn tập TIẾT 1 2.1. Hoạt động 1: Luyện đọc các bài đã học và nêu cảm nghĩ về nhân vật em thích. Bài tập 1: 10-12’ - GV yc H đọc thầm yc, nêu yc. - GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm 4 - HS chia nhóm, luyện đọc nhóm theo yêu cầu của GV. + Dựa vào tranh minh họa đã bị che khuất một vài chi + Lần lượt từng em nói tên tiết, từng em nói tên bài đọc, cả nhóm nhận xét. các bài đọc + Cả nhóm nhận xét, góp ý. - GV theo dõi, giúp đỡ, đưa ra đánh giá, nhận xét. Bài tập 2: 13-15’ - GV yc H đọc thầm yc, nêu yc. - HS chia nhóm, luyện đọc - GV tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm 2 nhóm theo yêu cầu của GV. + Nhóm trưởng cho các bạn + Từng em bốc thăm và đọc 1 bài. Đọc xong nêu lần lượt bốc thăm đọc 1 bài cảm nghĩ về một nhân vật yêu thích trong bài. nêu cảm nghĩ về một nhân vật yêu thích trong bài. + Cả nhóm nhận xét, góp ý. - GV theo dõi, giúp đỡ, đưa ra đánh giá, nhận xét. 4. Vận dụng: 2-3’ - GV tổ chức vận dụng để củng cố kiến thức và vận - HS tham gia để vận dụng dụng bài học vào tực tiễn cho học sinh. kiến thức đã học vào thực + Tổ chức cho HS chơi trò chơi tìm sự vật và đặc tiễn. điểm có trong lớp học. + Tham gia chơi - Nhận xét, tuyên dương