Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 3 - Tuần 34, Tiết 235: Tập đọc: Một mái nhà chung (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 3 - Tuần 34, Tiết 235: Tập đọc: Một mái nhà chung (Tiết 1)

1. Thứ Tư ngày 14 tháng 5 năm 2025 T235. Đọc: MỘT MÁI NHÀ CHUNG (T1) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng: - Học sinh đọc đúng rõ ràng bài thơ “Một mái nhà chung”. - Ngữ điệu phù hợp với cảnh thiên nhiên sinh động. - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, đoạn thơ. - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ. - Hiểu nội dung bài: Mọi vật đều có mái nhà riêng nhưng đều sống chung dưới bầu trời. Vì thế hãy bảo vệ và giữ gìn mái nhà chung đó. - Ôn lại chữ viếu hoa M,N,V kiểu 2 qua viết ứng dụng. - Hình thành và phát triển năng lực văn học (có khả năng quan sát các sự vật xung quanh); có tình yêu với thiên nhiên đất nước. - Phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu quê hương, đất nước qua bài thơ. - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bà và những người thân qua bài thơ. - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi. - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc. II. Đồ dùng dạy học - Máy tính, bài giảng ĐT. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.HĐ mở đầu (3-5’) - GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. - HS tham gia trò chơi. + Câu 1: Đọc đoạn 1 bài “Bác sĩ Y-éc-xanh” + Đọc và trả lời câu hỏi: Y-éc-xanh và trả lời câu hỏi : Y-éc-xanh là ai?Vì sao bà là người đã tìm ra vi trùng dịch khách ao ước gặp ông? hạch. Bà khách ao ước gặp ông phần vì ngưỡng mộ, phần vì tò mò muốn biêt điều gì khiến ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh + GV nhận xét, tuyên dương. nhiệt đới. + Câu 2: Đọc đoạn 4 bài “Bác sĩ Y-éc-xanh” + Đọc và trả lời câu hỏi: Bài văn và nêu nội dung bài. cho biết vì trách nhiệm, bổn phận
2. với ngôi nhà chung Trái Đất, bác sĩ Y-éc-xanh đã phải xa gia đình, Tổ - GV Nhận xét, tuyên dương. quốc của mình đến giúp đỡ nhân - GV dẫn dắt vào bài mới dân Việt Nam. - HS lắng nghe. 2. Hình thành KT mới. 2.1. Hoạt động 1: Đọc văn bản. 10-12’ - GV giới thiệu bài đọc qua tranh minh họa: - HS lắng nghe. Tranh vẽ bầu trời cao xanh, ôm lấy vạn vật, từ con người đến cỏ cây, muôn loài. - GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm, nhấn giọng ở - HS lắng nghe cách đọc. những từ ngữ giàu sức gợi tả, gợi cảm. Giọng đọc thể hiện được cảm xúc tươi vui trước hình ảnh thiên nhiên. - GV dừng ở khổ thơ thứ hai và hỏi: Còn mái - HS trả lời theo suy nghĩ riêng. nhà của em có đặc điểm gì? - GV HD đọc: Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý - HS lắng nghe đọc đúng, rõ ràng các câu thơ. Giữa các khổ thơ, nghỉ hơi dài hơn. Giọng đọc cố gắng thể hiện thiên nhiên sinh động. - GV chia khổ thơ: (6 khổ) - HS quan sát + Khổ 1: Từ đầu đến xanh rập rình. + Khổ 2: Tiếp theo cho đến Tròn vo bên mình. + Khổ 3: Tiếp theo cho đến Hoa giấy lợp hồng. + Khổ 4: Tiếp theo cho đến Xanh đến vô cùng. + Khổ 5: Tiếp theo cho đến Bảy sắc cầu vồng. + Khổ 6: Còn lại. * Luyện đọc đoạn + Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, thảo luận HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm 4 để tìm từ khó, từ cần giải nghĩa, câu nhóm 4 dài. + Đoạn 1: - HS đọc nêu: lợp nghìn, rập rình - Đoạn 1 các con tìm được từ nào? - HS nêu - Nhận xét - Nêu cách đọc từ khó? Yc HS đọc từ khó - HS đọc câu có chứa từ khó theo nhóm bàn- Nhận xét - HS quan sát - GV hiệu ứng câu văn dài lên MH và HD cách - HS quan sát dùng bút chì ngắt ngắt nhịp: nhịp thơ. Mái nhà/ của chim Lợp nghìn/ lá biếc
3. Mái nhà/ của cá Sóng xanh/ rập rình - GV HD đọc: Để đọc đúng các con cần đọc - HS đọc đoạn 1 theo nhóm 4 nhịp hơi nhanh, đọc đúng các từ khó, ngắt nhịp - Nhận xét đúng câu thơ. - GV nhận xét, tuyên dương 2, 3 HS đọc- Nhận xét + Đoạn 2: - HD cách đọc đoạn 2, đọc giọng thong thả vui tươi, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng câu thơ. - GV nhận xét, tuyên dương. - HS đọc nêu: lợp hồng + Đoạn 3: - HS nêu- Nhận xét - Đoạn 3 các con vướng mắc gì không? - H đọc theo nhóm 4 câu có chứa - Nêu cách đọc từ khó? Yc HS đọc từ khó từ khó- Nhận xét - HS đọc- Nhận xét - HD đọc đoạn 3: Đoc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng câu thơ và đọc giọng thích thú, ngạc nhiên - G nhận xét tuyên dương. - HS đọc- Nhận xét + Đoạn 4,5,6 - HD đọc: Cách đọc tương tự như các đoạn trên. Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng câu thơ và đọc giọng thích thú, ngạc nhiên - G nhận xét tuyên dương. * Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện - HS luyện đọc theo nhóm 4. đọc đoạn theo nhóm 4. - GV nhận xét các nhóm. - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp theo đoạn 1, 2 lần * GV hướng dẫn đọc cả bài: 5-7’ - GV HD đọc: Cả bài đọc to, rõ ràng, phát âm đúng các từ khó, ngắt nghỉ đúng câu thơ. -1, 2 HS đọc- Nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương. 2. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi (10- 12’) - GV gọi HS đọc và trả lời lần lượt 5 câu hỏi trong sgk. GV nhận xét, tuyên dương. - HS trả lời lần lượt các câu hỏi: - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu. + Câu 1: Bài thơ nhắc đến mái nhà riêng của những con vật nào? + Mái nhà riêng của chim, cá, dím. + Câu 2: Ghép tư ngữ ở A với từ ngữ ở B để ốc. nói đúng đặc điểm ngôi nhà của từng con vật?
4. + Mái nhà của chim – lợp nghìn lá biết. Mái nhà của cá- sóng xanh rập rình. Mái nhà của dím- sâu trong lòng đất. Mái nhà của ốc – tròn vo - GV hỏi thêm: Vì sao chúng lại được gọi là bên mình. ngôi nhà của mỗi con vật? + Vì đó là nơi ở của các con vật. Điều gì xảy ra nếu các con vật đó không còn nơi để ở? + Các con vật sẽ gặp nguy hiểm. + Câu 3: Giới thiệu về mái nhà riêng của các bạn nhỏ trong bài thơ. + Mái nhà của mỗi bạn nhỏ trong bài thơ rất khác nhau. Có mái nhà rợp bóng cây xanh mát của giàn gấc lúc lỉu quả chín đỏ. Có mái nhà được tô điểm bởi sắc hoa giấy rực + Câu 4: Mái nhà chung của muôn loài là gì? rỡ. + Mái nhà chung của muôn loài là - GV hỏi thêm: Tìm từ ngữ miêu tả bầu trời bầu trời xanh, xanh đến vô cùng. xanh – mái nhà chung của muôn vật trong bài - HS trả lời: Các từ ngữ: xanh, xanh thơ Một mái nhà chung? đến vô cùng, rực rỡ, bảy sắc cầu - Vì sao bầu trời là mái nhà chung? vồng. - Vì từ con người đến muôn vật đều sống chung dưới một bầu trời. Bầu trời ôm ấp, che chở, cung cấp + Câu 5: Em muốn nói điều gì với những không khí cho con người,loài vật người bạn cùng chung sống dưới mái nhà và cây cối. chung? + HS nêu theo suy nghĩ riêng: Hãy chung tay bảo vệ bầu trời vì bầu trời là mái nhà chung che chở và - GV mời HS nêu nội dung bài thơ. bảo vệ muôn loài. - GV chốt: Mọi vật đều có mái nhà riêng - HS nêu theo hiểu biết của mình. nhưng đều sống chung dưới bầu trời. Vì thế - 2-3 HS nhắc lại nội dung bài thơ. hãy bảo vệ và giữ gìn mái nhà chung đó. 4. Vận dụng. 3-5’ - GV tổ chức vận dụng để củng cố kiến thức - HS tham gia để vận dụng kiến và vận dụng bài học vào thực tiễn cho học sinh. thức đã học vào thực tiễn. + Cho HS quan sát video cảnh đẹp một số nơi - HS quan sát video. ở Việt Nam. + GV nêu câu hỏi em thấy có những cảnh đẹp + Trả lời các câu hỏi. nào mà em thích ở Việt Nam?
5. - GV hỏi: Em cần làm gì để bảo vệ những cảnh - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. đẹp đó? - Hướng dẫn các em có trách nhiệm bảo vệ môi - HS chú ý lắng nghe và thực hiện. trường và tuyên truyền với mọi người cùng nhau bảo vệ môi trường. - Nhận xét, tuyên dương