Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 13, Tiết 38: Bảng cộng

doc 2 trang Ngọc Diệp 10/08/2026 210
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 13, Tiết 38: Bảng cộng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docke_hoach_bai_day_toan_1_tuan_13_tiet_38_bang_cong.doc

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 13, Tiết 38: Bảng cộng

  1. Toán 1 Tiết 38. BẢNG CỘNG I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: 1. Kiến thức: - Hình thành được bảng cộng trong phạm vi 10 và vận dụng tính nhẩm. 2. Năng lực: - Qua việc xây dựng bảng cộng thấy được mối quan hệ ngược giữa phép cộng và phép trừ, từ đó phát triển tư duy lôgic, liên hệ giải các bài toán có tình huống thực tế và vận dụng vào tính nhẩm. - Quan sát, phân tích đề, làm việc nhóm. 3. Phẩm chất: Mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động; cẩn thận khi làm bài. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Bài giảng điện tử. 2. Học sinh: Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động và ôn bài cũ (3 – 4’) - Ổn định tổ chức. - Hát. + Tính: 3 + 2 + 2 = 5 - 2 - 1 = - Bảng con. - Giới thiệu bài. - Lắng nghe. 2. Khám phá (10 – 12’) - Đưa hình ảnh 1 bông hoa màu đỏ và 6 bông hoa - Quan sát, TL. màu vàng. + Có mấy bông hoa màu đỏ và mấy bông hoa + Có 1 bông hoa màu đỏ và màu vàng ? 6 bông hoa màu vàng. + Tất cả có b/n bông hoa ? + Tất cả có 7 bông hoa. + Hãy nêu bài toán. + Có 1 bông hoa màu đỏ và 6 bông hoa màu vàng. Hỏi tất cả có b/n bông hoa ? + Hãy nêu phép tính tương ứng. + 1 + 6 = 7. - GV ghi bảng: 1 + 6 = 7. - HS đọc lại phép tính (dãy). - HD HS thực hiện tương tự với các phép tính còn lại. + Các phép tính vừa lập có kết quả là mấy ? - 1-2 em nêu ý kiến. Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 7. - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7. 3. Hoạt động (15 – 17’) * Bài 1/80 (5 – 6’) - KT: Bảng cộng trong phạm vi 10. - Nêu yêu cầu bài tập.
  2. - HD HS tính nhẩm theo mẫu. - HS làm bài vào PBT. - GV chốt bài làm đúng. - Nêu kết quả theo dãy, nx. + Các phép tính trong bài có kết quả là mấy ? - Chốt: Ghi nhớ các phép cộng trong phạm vi 10. * Bài 2/81 (6 – 7’) - KT: Bảng cộng trong phạm vi 10. - Nêu yêu cầu bài tập. - HD HS hoàn thành các bảng cộng trong p/vi 10. - HS làm bài vào PBT. - Đổi bài kiểm tra. - GV chốt bài làm đúng. - Nêu kết quả theo dãy, nx. + Các phép tính ở mỗi cột lấy số mấy để cộng? - Đọc lại bảng cộng. - Chốt: Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 10. * Bài 3/81 (4 – 5’) - KT: Phép cộng trong phạm vi 10. - Nêu yêu cầu bài tập. - Nêu lại y/c. - HD HS nhẩm kết quả các phép tính ở mỗi chú ong. Chú ong sẽ đậu vào cành hoa chứa kết quả của phép tính ghi trên chú ong đó. Chẳng hạn: cành hoa số 5 cho các chú ong ghi phép tính 3 + - Làm bài (PBT), chia sẻ cặp. 2 và 4 + 1. - Nêu trước lớp theo cặp, nx. - GV chốt bài làm đúng. + Để tìm đúng cánh hoa cho mỗi chú ong em cần làm gì ? - Chốt: Vận dụng bảng cộng để tìm nhanh kết quả các phép tính. 4. Củng cố (2 - 3’) ? Qua tiết học này, em học được những gì? - Biết tìm kết quả phép cộng - Nhận xét tiết học. trong phạm vi 10. - Nhắc nhở HS về nhà ôn lại bài. IV. Điều chỉnh sau bài dạy ----------------------------------------------------------------------