Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 34, Tiết 100: Luyện tập (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 1 - Tuần 34, Tiết 100: Luyện tập (Tiết 1)

1. Toán 1 Tiết 100. LUYỆN TẬP (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: 1. Kiến thức: - Ôn tập và củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 100 (số có hai chữ số); về đọc, viết số, cấu tạo, phân tích số, xếp thứ tự, so sánh số. 2. Năng lực: - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua việc giải các bài toán thực tế, phát triển trí tưởng tượng, tư duy lôgic qua bài toán vui, trò chơi, năng lực mô hình hóa, giao tiếp (qua việc áp dụng quy tắc tính, diễn đạt, ). 3. Phẩm chất: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư duy và suy luận, năng lực giao tiếp toán học. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Bài giảng điện tử. 2. Học sinh: Phiếu bài tập. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động (2 – 3’) - Trò chơi: Hái hoa dân chủ + Câu 1: 3 + =10 - Quản trò lên tổ chức cho cả lớp + Câu 2: Số 62 gồm mấy chục và mấy đơn vị? cùng chơi. + Câu 3: Số bé nhất có hai chữ số là số nào? + Câu 4: Số lớn nhất có hai chữ số là số nào? - GV nx, đánh giá. 2. Luyện tập (28 – 30’) * Bài 1 (7 – 8’): - KT: Lập số, đọc, viết, cấu tạo số có 2 chữ số. - HS đọc thầm, nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Nêu ý hiểu theo mẫu. - Làm PBT, chia sẻ cặp. - Trình bày trước lớp, nx. - GV nhận xét, bổ sung. + Em đọc, viết số có 2 chữ số ntn ? * Bài 2 (7 – 8’): - HS nêu yêu cầu. - KT: Cấu tạo số. - Đọc mẫu. - HS làm bài PBT. - Nêu trước lớp, nx. - GV nhận xét, chốt bài làm đúng. + Nêu vị trí của chữ số chỉ hàng chục và chữ số
2. chỉ hàng đơn vị trong số có 2 chữ số. * Bài 3 (6 – 7’): - KT: So sánh số có 2 chữ số (với đơn vị cm). - Đọc to yêu cầu. - GV y/c HS nêu số đo độ dài một bước chân - Trao đổi cặp. của ba bạn Mai, Việt, Nam và trả lời câu hỏi: - Trình bày trước lớp, nx. + Ai có bước chân dài nhất? + Nam có bước chân dài nhất. + Ai có bước chân ngắn nhất? + Việt có bước chân ngắn nhất. - GV nhận xét, bổ sung. + Em vận dụng kiến thức nào để làm bài ? * Bài 4 (6 – 7’): - Đọc yêu cầu. - KT: Lập số có 2 chữ số. - HS thảo luận nhóm đôi và ghép các số (ghi vở). - GV nhận xét, bổ sung. - Các số: 37, 73, 30, 70. + Khi viết số có hai chữ số em cần lưu ý gì ? 3. Củng cố, dặn dò (2 – 3’) + Bài học hôm nay em được luyện tập kiến - HS nêu. thức gì ? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS: Ôn tập các số và phép tính trong phạm vi 100. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ...................................................................................................................................... ----------------------------------------------------------------------