Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 1 - Tuần 35, Tiết 413+414: Ôn tập: Bài 3

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 1 - Tuần 35, Tiết 413+414: Ôn tập: Bài 3

1. Tiếng Việt 1 Tiết 413 + 414. ÔN TẬP: BÀI 3 (2 tiết) I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: 1. Kiến thức: - Củng cố và nâng cao một số kiến thức, kĩ năng đã học thông qua đọc thành tiếng và đọc hiểu một bài thơ có nội dung là lời chào của HS lớp 1, chuẩn bị lên lớp 2, đánh dấu một thời khắc có ý nghĩa trong cuộc đời HS thực hành chia sẻ cảm nghĩ của mình về bạn bè và thầy cô trong năm học vừa qua. 2. Năng lực: Khả năng làm việc nhóm; khả năng nhận ra những vấn đề đơn giản và đặt câu hỏi; khả năng giải quyết vần đề. 3. Phẩm chất: Chăm học, tự tin, biết ơn thầy cô giáo. II. Đồ dùng dạy học: - Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1 I. ÔĐTC (2 – 3’): - Hát. II. Ôn tập: 1. Đọc (16 – 17’) - GV đọc mẫu toàn bài thơ. Chú ý đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp. - HS đọc thầm theo. - HS đọc từng khổ thơ: + GV hướng dẫn HS nhận biết khổ thơ. + 1 số HS đọc nối tiếp từng khổ, 2 lượt. + HS đọc từng khổ thơ trong nhóm. + 1 số HS đọc khổ thơ, mỗi HS đọc 1 khổ thơ. Các bạn nx, đánh giá. - HS đọc cả bài thơ: - 1-2 HS đọc thành tiếng cả bài thơ. - 1 - 2 HS đọc thành tiếng toàn VB. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. 2. Trả lời câu hỏi (16 – 17’) - HD HS làm việc nhóm để tìm hiểu bài đọc - HS làm việc nhóm đôi, trình bày, và trả lời câu hỏi: nx, bổ sung. a. Lời chào trong bài thơ là của ai ? a. của các bạn HS vừa học xong lớp 1. b. Lời chào gửi đến ai và đến những đồ vật b. đến lớp 1, trong đó có cô giáo nào ở lớp ? và một số sự vật quen thuộc như bảng đen, cửa sổ, chỗ ngồi. c. Theo em, muốn được cô giáo "luôn ở bên", c. cần làm theo lời cô dạy. bạn nhỏ cần làm gì ? d. Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ? d. Câu hỏi mở. HS trả lời theo cảm
2. - GV đọc câu hỏi và gọi đại diện một số nhận riêng của mình. nhóm trình bày câu trả lời của mình. GV nx, chốt câu trả lời đúng. Tiết 2 3. Học thuộc lòng (16 – 18’) - GV trình chiếu bài thơ. - 1 HS đọc thành tiếng. - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ bằng cách che dần một số từ ngữ trong hai - HS nhớ và đọc thuộc cả những từ khổ thơ cuối cho đến khi che hết (để lại ngữ bị xoá che dần. những từ ngữ quan trọng). 4. Nói cảm nghĩ của em về cô giáo thầy giáo và các bạn trong năm học qua (14 – 15’) - GV nêu nhiệm vụ. Gợi ý: + Em nghĩ gì về bạn bè và thầy cô giáo ? + Trong năm học vừa qua, em có điều gì đáng nhở về một người bạn hay về thầy cô - HS làm việc nhóm 4, trao đổi cảm giáo ? nghĩ của các em. + Chia tay lớp 1, chuẩn bị lên lớp 2, em vui - Một số (3 - 4) HS nói cảm nghĩ hay buồn ? Em có điều gì muốn nói ? trước lớp. Một số HS khác nhận xét, - GV nhận xét, đánh giá chung và khen ngợi đánh giá. những HS có những cảm nghĩ chân thành và chia sẻ được những ý tưởng thú vị. Nói rõ các ưu điểm để HS cùng học hỏi. 5. Củng cố (2 – 3’) - Lắng nghe. - GV tóm tắt lại nội dung chính; nhận xét, khen ngợi, động viên HS. IV. Điều chỉnh sau bài dạy : -------------------------------------------------------------------------------------