Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 21, Tiết 209: Luyện tập: Viết đoạn văn kể về việc chăm sóc cây cối

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 21, Tiết 209: Luyện tập: Viết đoạn văn kể về việc chăm sóc cây cối

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY T209: LT: VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ VIỆC CHĂM SÓC CÂY CỐI I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Viết được 3-5 câu kể về việc em và các bạn chăm sóc cây cối dựa theo gợi ý. - Tự tìm đọc những câu chuyện viết về thiên nhiên 2. Năng lực: - Hình thành và phát triển 3 NL chung và NL đặc thù (NL ngôn ngữ): - Phát triển năng lực sử dụng từ ngữ để đặt câu và viết đoạn văn ngắn về việc chăm sóc cây cối. 3. Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ (chăm học), trách nhiệm. - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua bài văn. Có thái độ yêu quý, bảo vệ cây xanh và môi trường. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính, máy soi, ti vi. Power Point – HĐ 2.3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động: (2-3’) - Tổ chức cho HS vận động theo bài - Hát và vận động theo bài hát: Em yêu hát. cây xanh. Sáng tác: Hoàng Văn Yến. - Kết nối vào bài mới. - Nhắc lại tên bài 2. Luyện tập: (30 -33’) * Bài 1: Nhìn tranh nói về việc bạn nhỏ đang làm. - Gọi HS đọc YC bài. 1-2 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Trình chiếu 4 trang trong SGK - Quan sát. - Bài 1 có mấy tranh? - 4 tranh. ĐH: + Tranh vẽ cảnh ở đâu? Có những gì trong tranh? Bạn nhỏ đang làm gì? - Y/C HS làm việc CN- N4 - Thực hiện CN – N4. - Gọi các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bức tranh 1: Bạn nhỏ đang bắt sâu, nhổ cỏ
2. Bức tranh 2: Bạn nhỏ đang lấy nước để tưới cây Bức tranh 3: Bạn nhỏ đang tưới nước cho cây Bức tranh 4: Bạn nhỏ chào khu vườn, chuẩn bị đi học G: Các tranh nói về việc làm của ai? Bạn - việc làm của bạn nhỏ chăm sóc nhỏ đã làm những gì? vườn hoa. - Nhận xét, tuyên dương HS có câu npis hay và đúng. * Bài 2: Viết 3-5 câu kể về việc em và các bạn chăm sóc cây. - Gọi HS đọc YC. - 2 H đọc. - Bài YC làm gì? - Viết - 2 H đọc gợi ý. G: - Em và các bạn đã làm việc gì để chăm sóc cây? - Kết quả công việc ra sao? - Em có suy nghĩ gì khi làm xong việc - HS nói trong nhóm đó? - Nói trong N2(3’) - NX - Nói trước lớp - NX -> Dựa vào kết quả thảo luận ở bài tập 1 và gợi ý hãy viết một đoạn văn vào vở.Chú ý cần viêt hoa đầu câu sau dấu chấm và tên riêng nếu có. - Quan sát, giúp đỡ. - H viết vở. - Đổi vở trao đổi bài. - Soi 2 – 3 bài, đọc -Nhận xét, chữa cách diễn đạt.
3. 3. Vận dụng – củng cố: (2-3’) - Nêu cảm nhận của em sau tiết học? - NX, đánh giá giờ học. - HS nêu Điều chỉnh sau bài dạy: ______________________________________________