Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 25, Tiết 248: Luyện tập: MRVT về bảo vệ môi trường. Dấu phẩy

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 - Tuần 25, Tiết 248: Luyện tập: MRVT về bảo vệ môi trường. Dấu phẩy

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY T248. LUYỆN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG; DẤU PHẨY. I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Tìm được từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ, chăm sóc cây. - Tìm được từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống, điền đúng dấu phẩy. 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Góp phần phát triển năng lực: ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác. - Góp phần phát triển phẩm chất: Chăm chỉ. II. Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, Power Point – HĐ 2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Khởi động: (2-3’) - T/c cho HS hát và vận động theo bài - Lớp hát và vận động theo bài hát Em hát Em yêu cây xanh. yêu cây xanh. - Kết nối giới thiệu bài - Nêu suy nghĩ của em về bài hát. 2. Luyện tập: (32- 34’) Bài 1:( 8-10’) - Gọi HS đọc YC bài. - 1-2 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - YC HS quan sát tranh, nêu các từ - 3-4 HS nêu. trong bài. - Thực hiện làm bài cá nhân. - T/c HS trình bày kết quả: - TL N4, ghi KQ vào bảng nhóm - Chia sẻ + Tìm thêm các từ chỉ hoạt động bảo vệ, chăm sóc cây.
2. + Nói một câu có từ chỉ hoạt động bảo vệ, chăm sóc cây. - Nhận xét, tuyên dương HS. - GD Bảo vệ môt trường. Bài 2: Chọn từ ngữ phù hợp thay cho ô vuông( 7-9’) - Bài YC làm gì? + Nêu - T/c cho HS thảo luận nhóm, chia sẻ. - Thảo luận nhóm đôi. Chia sẻ. - YC HS trao đổi trước lớp. - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp. - Đọc lại bài Cho hoa khoe sắc. + Tại sao bông hoa rất buồn không - Nêu. được khoe sắc cùng các bạn hoa? + Câu chuyện muốn khuyên em điều gì? - Nhận xét, khen ngợi HS. Bài 3: Đặt dấu phẩy ( 8-10’) - Đọc yêu cầu bài. - Gọi HS đọc YC bài 3. - Làm bài vào vở - HDHS điền đúng dấu phẩy trong câu. - Soi bài trao đổi trước lớp. - Tổ chức cho HS trao đổi trước lớp. + Tại sao bạn điền dấu phẩy sau tiếng nước ở câu a?.... - Đọc câu có dấu phẩy em đọc thế nào? -2-3 HS đọc. - Nhận xét, tuyên dương HS. 3. Củng cố, dặn dò(2-3’) - Nêu cảm nhận của em sau tiết dạy? - Chia sẻ. - NX giờ học.