Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 3 - Tuần 23, Tiết 155+156: Đọc: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. Nói và nghe: Học từ bạn (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 3 - Tuần 23, Tiết 155+156: Đọc: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. Nói và nghe: Học từ bạn (Tiết 1)

1. Tiết 4: Đọc T155+156: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC (T1) NÓI VÀ NGHE: HỌC TỪ BẠN I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức. - Đọc đúng, rõ ràng bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Hiểu được nội dung văn bản; hiểu được điều tác giả muốn nói qua VB; muốn xây dựng được đất nước giàu mạnh thì mỗi người dân cần phải mạnh khỏe. Tập thể dục là cách nâng cao sức khỏe. - Hình thành phẩm chất biết giao tiếp phù hợp với ngữ cảnh. - Phát triển năng lực ngôn ngữ. 2. Năng lực. - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua bài tập đọc. - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện về những trải nghiệm mùa hè. - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi. - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc. II. Đồ dùng dạy học - Bài giảng Power point. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động. 2-3’ - GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học. - HS tham gia trò chơi + Câu 1: Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Tìm những + Trả lời: Đường lên Trường Sơn câu văn miêu tả rừng Trường Sơn? có nhiều cánh rừng hoang vu. Trong rừng, cây mọc tầng tầng lớp lớp, núi đá chen lẫn đồi cây, sương phủ quanh năm,... + Câu 2: Đọc đoạn 2 và trả lời Nêu những đặc điểm + Trả lời: Sống thành từng bầy của loài voi rất đông, ăn rất khỏe để nuôi sống cơ thể to lớn của mình,...
2. - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe. - Bắt đầu từ tuần này, các em sẽ làm quen với một chủ điểm mới đó là chủ điểm : Bài học từ cuộc sống. Với bài đọc đầu tiên, các em sẽ học được gì. Chúng ta cùng tìm hiểu. 2. Khám phá. 25-27’ 2.1. Hoạt động 1: Khởi động - GV hỏi: Em cảm thấy thế nào sau khi tham gia - Em cảm thấy vui vẻ; mạnh một hoạt động thể thao? khoẻ, sảng khoái. - GV nhận xét - Gv chiếu hình ảnh - Bức ảnh chụp Bác Hồ đang tập - GV giới thiệu bức ảnh nói về ai? Người đó đang tạ làm gì? - Các em thân mến! Chủ tịch Hồ Chí Minh kính - HS lắng nghe yêu là người luôn quan tâm đến mọi mặt trong đời sống của nhân dân và trong số đó có cả vấn đề rèn luyện sức khỏe. Ngày 27 tháng ba năm 1946, chủ tịch Hồ Chí Minh đã ký sắc lệnh số 33 thành lập nha thanh niên thể dục thuộc Bộ Quốc gia giáo dục là cơ quan tham mưu của chính phủ về thể dục thể thao. Đây là điều chưa từng có trong lịch sử dân tộc Việt Nam từ trước cách mạng tháng tám và cùng ngày thì báo Cứu Quốc đã đăng bài sức khỏe và thể dục của Người. Bài báo là lời kêu gọi :Toàn dân tập thể dục.Vậy cụ thể, bài báo đã chứa đựng những nội dung gì thì trong bài đọc ngày hôm nay mang tên lời kêu gọi toàn dân tập thể dục chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về điều đó nhé. 2.2. Hoạt động 2: Đọc văn bản và trả lời câu hỏi - GV đọc mẫu: Đọc rõ ràng, diễn cảm thể hiện được hiệu lực của lời kêu gọi, khích lệ. - HS lắng nghe cách đọc. - HS chia đoạn: (3 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến cả nước mạnh khỏe. + Đoạn 2: Tiếp theo cho đến là sức khỏe. - HS quan sát đánh dấu vào SGK + Đoạn 3: Còn lại. - GV gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn. - GV phát phiếu thảo luận nhóm 4: - HS chia sẻ (dự kiến): +Từ khó: - Tìm từ khó, câu dài, từ cần giải nghĩa trong bài làm, yếu ớt, lưu thông, - HS thảo luận nhóm 4: 2 phút + Câu dài : Câu 2 đoạn 1 Mỗi một người dân yếu ớt/ tức là cả nước yếu ớt,/ mỗi một người
3. dân mạnh khỏe/ là cả nước mạnh khỏe. Câu 1 đoạn 3: Tôi mong/ đồng bào ta/ ai cũng tập thể dục + Từ cần giải nghĩa : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông. - GV nhận xét phần HS Thảo luận. - Gv hướng dẫn học sinh luyện đọc câu: + Đọc cho cô câu chứa từ lưu thông + Ngoài đọc đúng chúng ta cần ngắt nghỉ hơi đúng. - HS đọc Mời 1 HS đọc câu 2 đoạn 1 - Dân chủ là gì? - HS giải nghĩa từ => Các em đã tìm tốt các từ khó, câu dài, từ cần hiểu nghĩa. Chúng ta chuyển sang đọc đoạn + Đoạn 1: Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng. - 2- 3 Hs đọc - Nhận xét - Bác Hồ đã khẳng định sức khỏe cần thiết thế nào Giữ gìn dân chủ, xây dựng nước trong xây dựng và bảo vệ đất nước? nhà, gây đời sống mới, việc gì cũng cần có sức khỏe mới làm thành công - Xây dựng và bảo vệ đất nước là những công việc không chỉ là công việc của người lớn mà kể cả mỗi bạn nhỏ cũng góp công góp sức vào . Em hãy kể cho cô và các bạn nghe những việc làm của em thể hiện việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc? - Yêu quý bạn bè, kính trọng thầy cô giáo; biết bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cho bản thân, Đúng rồi các em ạ! Dù là ai hay làm việc gì chúng gia đình, trường lớp... ta cũng cần phải có sức khoẻ mới làm được. Vậy - HS đọc nối tiếp theo đoạn. để có sức khoẻ, Bác Hồ đã kêu gọi mọi người làm - HS đọc từ khó. gì, chúng ta cùng tìm hiểu trong đoạn 2. + Đoạn 2: các em đọc trôi chảy, phát âm đúng. - Hs đọc đoạn 2 - GV nhận xét HS đọc - 2 – 3 học sinh đọc đoạn - Vậy để có sức khỏe, mỗi người dân cần làm gì ? - Mỗi người dân cần tập thể dục hằng ngày để có sức khỏe./ Để nâng cao sức khỏe, cần luyện tập
4. - Hàng ngày, người thân của em và em đã làm gì thể dục đều đặn, thường để rèn luyện sức khoẻ ? xuyên./... - Mỗi một hành động rèn luyện sức khoẻ dù nhỏ - Đi bộ, chạy bộ, đi bộ đi học, cũng khiến cho chúng ta có tinh thần sảng khoái đạp xe đi làm... hơn để có năng lượng tiếp tục với các hoạt động khác. Vì vậy, tập luyện sức khoẻ không chỉ là HĐ của riêng ai mà già, trẻ, gái trai đều làm được. + Câu nào trong bài cho thấy tấm gương tập thể dục của Bác. Em hãy đọc câu văn đó - Đó cũng chính là nội dung của đoạn 3. Đoạn 3 đọc ngắt nghỉ như cô hướng dẫn. - Tự tôi ngày nào tôi cũng tập -Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại nhưng rất giản dị. - Hs đọc đoạn 3. Bác rất bận rộn các công việc nhưng Bác luôn dành thời gian để luyện tập sức khoẻ. Bác đã từng tự mình leo bộ lên đỉnh Tây Côn Lĩnh, luyện chịu rét, tắm nước lạnh vào mùa đông Là một vị chủ tịch - HS luyện đọc theo nhóm 3. nước đáng kính, một tấm gương sáng trong phong trào rèn luyện sức khoẻ. Chắc chắn Lời kêu gọi của Bác đã được người dân hưởng ứng rất nhiệt tình. + Câu 4: Tìm ý tương ứng với mỗi đoạn trong bài + Đoạn 1 - sự cần thiết của sức khỏe, đoạn 2- lợi ích của tập thể - GV mời HS nêu nội dung bài. dục, đoạn 3- kêu gọi toàn dân tập => GV Chốt: Bài văn cho biết muốn xây dựng thể dục được đất nước giàu mạnh thì mỗi người dân cần - HS nêu theo hiểu biết của mình. phải mạnh khỏe. Tập thể dục là cách nâng cao -2-3 HS nhắc lại sức khỏe. 3. Vận dụng. 3-5’ - GV tổ chức vận dụng để củng cố kiến thức và vận - HS tham gia để vận dụng kiến dụng bài học vào thực tiễn cho học sinh. thức đã học vào thực tiễn. + Cho HS hiểu ích lợi của việc tập thể dục. Nếu - HS lắng nghe không có sức khỏe thì không thể làm việc. Sức khỏe của mỗi người dân ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước. Vì thế mỗi chúng ta cần noi gương Bác, tập thể dục đều đặn mỗi ngày. + Nhắc nhở học sinh tập thể dục đều đặn, phù hợp - Lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương