Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 31, Bài 67: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân loại, kiểm đếm số liệu

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 31, Bài 67: Thực hành và trải nghiệm thu thập, phân loại, kiểm đếm số liệu

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 67: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM THU THẬP, PHÂN LOẠI, KIỂM ĐẾM SỐ LIỆU I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng: - Thực hành thu thập, phân loại, ghu chép, kiểm đếm được một số đối tượng thống kê trong trường, lớp 2. Phát triển năng lực: - Góp phần hình thành năng lực: giao tiếp toán học, năng lực tư duy và lập luận, năng lực giải quyết vấn đề, tính toán, năng lực mô hình hóa toán học. 3. Phẩm chất: - Góp phần hình thành phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm ..... II Đồ dùng dạy học - GV: PowerPoint- HĐ 2. Máy tính, ti vi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Khởi động: (2-3’) - Hát và vận động theo lời bài hát Hoa lá mùa xuân 2. Luyện tập: (29-30’) Nhóm- cả lớp Bài 1: (6-8’) - 2 -3 HS đọc. - Đọc yêu cầu bài. - 1-2 HS trả lời. - Bài yêu cầu làm gì? - Thảo luận nhóm 4. - Cho HS làm việc nhóm quan sát tranh, phân loại, và kiểm đếm một số - Đại diện các nhóm trình bày. NX sự vật cho trước. - GV nhận xét- tuyên dương. Bài 2: (8-10’) Nhóm- cả lớp - Gọi HS đọc YC bài. - Đọc yêu cầu. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời.
2. - Yêu cầu HS thực hành, quan sát xung - HS làm việc nhóm 6. quanh lớp học, kiểm đếm và ghi chép một số loại đồ vật. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Đại diện các nhóm báo cáo và nêu nhận xét khi nhóm em quan sát. - Chia sẻ nội dung làm việc nhóm. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: (7-8’) Nhóm- cả lớp - Gọi HS đọc YC bài. - Đọc yêu cầu - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Yêu cầu HS đọc, tìm hiểu thời lượng cho mỗi môn học trên thời khóa biểu. - Cho HS làm việc nhóm đôi. - Làm việc nhóm đôi. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Chia sẻ trước lớp. - Nhận xét- tuyên dương. Bài 4: (6-8’) Nhóm- cả lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Đọc yêu cầu - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Yêu cầu HS thực hành và trải nghiệm phân loại và kiểm đếm số liệu. - Cho HS làm việc nhóm 6. - HS làm việc nhóm 6. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò: (2-3’) - Nêu cảm nhận của em sau tiết học? - HS nêu - Nhận xét giờ học.