Kế hoạch bài dạy Toán 4 - Tuần 17, Bài 35: Ôn tập hình học (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 4 - Tuần 17, Bài 35: Ôn tập hình học (Tiết 1)

1. Toán T82 - Bài 35: ÔN TẬP HÌNH HỌC ( Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Nhận biết và viết được tên góc nhọn, góc vuông, góc tù - Dùng thước đo góc xác định được số đo góc 2.Năng lực: - Biết tự giác học tập, làm bài tập và các nhiệm vụ được giao. - Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài và chia sẻ bài trước lớp. 3. Phẩm chất: Yêu thích môn học và chăm chỉ, trách nhiệm khi học bài II. Đồ dùng dạy học - Máy soi, slide bài 1, bài 2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Mở đầu: ( 3-5’) * Khởi động: H hát theo nhạc - H khởi động hát bài: Quê hương * Ôn bài cũ tươi đẹp - Làm tròn các số đến hàng trăm nghìn - H làm bảng con 123 784. 409 234 , 127 093? - Chữa bài, nhận xét - GV gt bài mới - H ghi vở 2. Luyện tập ( 26-28’) Bài 1: (4-5’) - KT: nhận biết góc tù của góc tạo bởi hai kim đồng hồ - G đưa hình vẽ lên MH - H đọc thầm – nêu yêu cầu - Gọi H đọc yêu cầu - H làm việc nhóm 2 - Nhận xét bài của H - Đai diện nhóm đọc bài So sánh độ lớn của góc tù và góc vuông? - Nhận xét - Chốt: Cách xác định loại góc của hình vẽ - H trả lời- nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2 ( 5-6’) - KT: nhận biết và viết tên góc nhọn, góc vuông và góc tù - Gọi H đọc yêu cầu - H đọc thầm - nêu yêu cầu - Y cầu Hs làm miệng - H làm cá nhân - G theo dõi giúp đỡ. - HS trình bày theo dãy - Nhận xét - Góc vuông có số đo bằng bn độ? - H nêu - Chốt: Bằng cách nào em xác định được các góc. Bài 3. (5-6’) - KT: Dùng thước đo các góc và viết tên góc - GV gọi 1 HS đọc đề bài - H đọc thầm - nêu yêu cầu -Yêu cầu H làm vở - HS dùng thước đo độ để đo số - Soi bài đo của các góc
2. - H trình bày bài làm - Nhận xét - Hình bên có mấy cặp góc có số đo bằng - H trả lời nhau? - Chốt: Nêu cách đo góc bằng thước đo độ? Bài 4. (5-6’) - KT: KT góc tronh hình vẽ - GV gọi 1 HS đọc đề bài - H đọc thầm - nêu yêu cầu -Yêu cầu H làm vở - HS làm vở - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra, chữa bài cho - HS đổi vở chữa bài nhau - Nhận xét - Trong hình vẽ có mấy góc vuông? - H trả lời - Góc vuông bằng bn độ? - Chốt: Nêu cách kiểm tra góc nhọn, góc - H nói cho nhau nghe, chia sẻ vuông, góc tù? 4. Củng cố dặn dò ( 2-3’) - Tiết học hôm nay em được ôn lại những - H nêu KT gì? - Nhận xét - Nhân xét tiết học * Điều chỉnh sau bài dạy: