Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 34, Bài 71: Ôn tập phép nhân, phép chia (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 34, Bài 71: Ôn tập phép nhân, phép chia (Tiết 1)

1. Tiết 2: Toán BÀI 71: ÔN TẬP PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA ( T1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Ôn tập củng cố phép nhân, phép chia trong phạm vi đã học. - Thực hành ôn tập về giải toán có lời văn liên quan đến phép nhân, chia.. 2. Năng lực: - Qua việc mô tả các hiện tượng, diễn giải câu trả lời được đưa ra, HS có thể hình thành và phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học. - Phát triển năng lực giao tiếp toán học. 3.Phẩm chất : - Hình thành cho học sinh tính cẩn thận. Yêu thích học toán II. Đồ dùng dạy học: - GV: BGĐT: Chiếu ND bài tập . Máy soi: Soi B2,4 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động Mở đầu (2- 3’) - GV tổ chức cho HS hát tập thể. - HS hát và vận động theo bài hát Đàn gà con - HS lắng nghe. - GV kết nối vào bài: - GV ghi tên bài: 2. HĐ Luyện tập – Thực hành (27-29’) Bài 1/122 (4-5’) - 2-3 HS đọc YC - Gọi HS đọc YC bài. - HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì?
2. - GV tổ chức các em làm theo cặp - HS thảo luận và thống nhất cách nối - 1 số nhóm cặp trình bày - YCHS chia sẻ bài làm - Đánh giá, nhận xét bài HS. *Chốt KT: Tìm phép nhân dựa vào tranh, ý nghĩa phép nhân từ tổng các số hạng bằng nhau Bài 2/122 (5-6’) - Gọi HS đọc YC bài. - 2-3 HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - Tổ chức các em làm bài vào vở - HS làm vở - GV chấm bài HS - Soi bài. Đánh giá, nhận xét bài HS. - HS chia sẻ *Chốt KT: Chuyển phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau. Bài 3/123 (5-6’) - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời - GV chiếu mẫu HD - HS theo dõi - YC HS quan sát phép nhân ở mỗi hình ô tô rồi - HS làm bài nêu hai phép chia vào 2 bánh ô tô - HS chia sẻ trước lớp - Em có nhận xét gì về các phép tính ở mỗi xe ô - Từ một PN lập được 2 PC tương tô? ứng. - GV nhận xét, khen ngợi HS. * Chốt KT: Mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia (là từ một phép nhân suy ra được hai phép chia tương ứng .) Bài 4/123 (5-6’) - Gọi HS đọc YC bài.
3. + Bài toán cho biết gì? - 2-3 HS đọc YC + Bài toán hỏi gì? - HS trả lời - Tổ chức cho các em làm vào vở - GV soi bài, chữa bài, nhận xét - HS làm bài vào vở. * Chốt KT: Cách giải và trình bày bài giải liên - HS chia sẻ trước lớp quan đến phép nhân Bài 5/123 (6-7’) - Gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì? - 2-3 HS đọc + Bài toán hỏi gì? - HS trả lời - Tổ chức cho các em làm vào vở - Đánh giá, nhận xét bài HS. - HS làm bài vào vở * Chốt KT: Cách giải và trình bày bài giải liên - HS trình bày bài làm quan đến phép chia - HS NX, sửa sai (nếu có) 3. HĐ Củng cố (2-3’) - Hôm nay em được ôn luyện những KT gì? - Dựa vào một phép tính nhân ta có thể lập được mấy phép tính chia. Lấy ví dụ cụ thể - HS chia sẻ. - Nhận xét giờ học.