Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tiết 113, Bài 46: Luyện tập (Tiết 2)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tiết 113, Bài 46: Luyện tập (Tiết 2)

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY T113. BÀI 46. LUYỆN TẬP (Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng: - Tiết tục nhận dạng được khối trụ và khối cầu - Củng cố kĩ năng xử lí vấn đề trong bài toán có quy luật hình . 2. Phát triển năng lực và phẩm chất: - Góp phần hình thành phát triển năng lực: Giao tiếp toán học, Giao tiếp và hợp tác. - Góp phần hình thành phát triển phẩm chất: trách nhiệm, chăm chỉ. II Đồ dùng dạy học - GV: Máy tính, tivi, PowerPoint- HĐ2 - HS: 1 số lon bia, nước ngọt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Khởi động (2-3’) - Kể tên các hình khối đã học? - Khối trụ, khối cầu - Kể tên các đồ vật có dạng khối trụ? - Kể theo dãy. - Kể tên các đồ vật có dạng khối cầu? 2. Luyện tập: (30-31’) Bài 1/35: Số? Cá nhân- Cả lớp - Đọc YC. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Thực hiện lần lượt các YC. - Quan sát tranh (Phóng to) tìm xem có - Nêu kết quả và lên chỉ trên màn hình: bao nhiêu đèn lồng dạng khối trụ và 7 đèn lồng dạng khối trụ. bao nhiêu đèn lồng dạng khối cầu. 12 đèn lồng dạng khối cầu. - Nhận xét, tuyên dương HS.
2. Bài 2/35: Chọn hình thích hợp đặt vào Cá nhân- Cả lớp dấu “?” - Đọc đề bài. - Bài yêu cầu làm gì? - Trả lời. Gv hd cách chọn hình cho phù hợp. - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm nêu đáp án. NX - NX, khen ngợi HS. Chốt đáp án: B - Muốn tìm được hình đặt vào dấu “?”, - Tìm quy luật, thứ tự các hình có trong ta làm như thế nào? quy luật đó. Bài 3/36: Bạn khối cầu sẽ rơi vào Cá nhân- Cả lớp khoang ghi PT có KQ lớn nhất. Khoang đó có dạng khối trụ hay khối cầu? - 2 -3 HS đọc YC. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Thực hiện cá nhân lần lượt các YC hướng dẫn. - Nêu KQ. - Nhận xét, đánh giá bài HS. Bạn khối cầu sẽ rơi vào khoang D là khoang có kết quả lớn nhất và khoang đó có dạng khối trụ. - Vận dụng KT gì để làm bài này? - Bảng nhân, chia, khối trụ, khối cầu Bài 4/36: Nhóm - Cả lớp - Thao tác mẫu. - Lắng nghe- Thực hành theo nhóm 4 - Tổ chức cho HS xếp tùy ĐK với số lon mình chuẩn bị. Qua cách xếp em thấy hình D có bao - HS trả lời; 10 hộp. nhiêu lon? - NX, khen ngợi HS. 3. Củng cố, dặn dò: (2-3’) - Hôm nay em học được những gì? - Hs trả lời. - NX, đánh giá
3. - Về nhà tìm thêm một số đồ vật, đồ dùng có dạng khối trụ, khối cầu có trong nhà . - Nhận xét giờ học. Điều chỉnh sau bài dạy: