Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 34, Bài 72: Ôn tập hình học (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 34, Bài 72: Ôn tập hình học (Tiết 1)

1. BÀI 72: ÔN TẬP HÌNH HỌC (Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Ôn tập, củng cố kiến thức về nhận biết điểm, đoạn thẳng, ba điểm thẳng hàng, đường gấp khúc, hình tứ giác, khối trụ, khối cầu. 2. Năng lực: - Qua hoạt động giải các bài tập, bài toán thực tế có tình huống (diễn đạt, trao đổi, trả lời câu hỏi) HS phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giáo tiếp toán học, năng lực lập luận toán học. 3.Phẩm chất: -Rèn tính cẩn thận . II. Đồ dùng dạy học - GV: BGĐT, máy soi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động Mở đầu (3- 5’) - GV tổ chức cho HS hát tập thể. - HS hát vận động theo nhạc tập thể - GV kết nối vào bài: - GV ghi tên bài: - HS lắng nghe. 2. HĐ Luyện tập – Thực hành (28-30’) - GV chiếu các bài tập lên màn hình. Bài 1/127 (4- 5’) *KT: Đặc điểm của hình tam giác, đường cong. - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời. - GV HDHS thực hiện lần lượt các YC: - HS thực hiện lần lượt các YC. a) Hình bên có mấy đoạn thẳng? - 1-2 HS trả lời. b) Hình bên có mấy đường cong? - Nhận xét, tuyên dương HS. *Chốt KT: Đặc điểm của hình tam giác, đường cong. Bài 2/127 (5-6’) * KT: Đặc điểm của hình tứ giác. - Gọi HS đọc YC bài. - HS nêu YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS thảo luận theo nhóm 4 - YC HS thảo luận, trao đổi trong nhóm - Các nhóm chia sẻ trước lớp. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - HS NX bổ sung. - Nhận xét, chữa bài, tuyên dương.
2. *Chốt KT: Đặc điểm của hình tứ giác. Bài 3/127 (5-6’) *KT: Nhận biết về hình khối trụ, khối cầu, khối lập phương, khối hộp chữ nhật. - Gọi HS đọc YC bài. - HS trả lời. - Bài yêu cầu làm gì? - HS nêu miệng - Tổ chức HS nêu miệng hình nào là hình trụ? Hình nào là hình khối? - Nhận xét, tuyên dương HS. *Chốt KT: Nhận biết về hình khối trụ, khối cầu, khối lập phương, khối hộp chữ nhật. Bài 4/128 (5-6’) *KT: Đặc điểm về điểm, đoạn thẳng. - Gọi HS đọc YC bài. - HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - HS trả lời. - Tổ chức cho các em làm vào vở - HS vẽ hình vào vở theo mẫu. - GV thu chấm, nhận xét, tuyên dương *Chốt KT: Đặc điểm về điểm, đoạn thẳng. Bài 5/128 (6-7’) *KT: Củng cố về ba điểm thẳng hàng. - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - HS thảo luận, phân tích theo nhóm 4 - YC HS thảo luận, trao đổi trong nhóm - Các nhóm chia sẻ trước lớp. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, chữa bài, tuyên dương. - HS lắng nghe. *Chốt KT:Khắc sâu về ba điểm thẳng hàng. 3. Củng cố, dặn dò: (1-2’) - Nhận xét giờ học. - HS lắng nghe. *Điều chỉnh sau giờ học: