Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 35, Bài 73: Ôn tập đo lường (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 2 - Tuần 35, Bài 73: Ôn tập đo lường (Tiết 1)

1. Toán T171: BÀI 73: ÔN TẬP ĐO LƯỜNG (Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - HS củng cố kĩ năng cân đo. - Biết tính toán về độ dài, khối lượng và dung tích đã học. 2. Năng lực - Phát triển năng lực cân đo, tính toán. - Phát triển năng lực giao tiếp toán học. 3. Phẩm chất: - Hình thành cho học sinh tính cẩn thận. Yêu thích học toán II. Đồ dùng dạy học: - Soi bài HS III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. HĐ mở đầu (3- 5’) - GV tổ chức cho HS hát tập thể. - HS hát và vận động theo bài hát Đàn - GV kết nối vào bài: gà con - GV ghi tên bài: - HS lắng nghe B. HĐ luyện tập (27-29’) Bài 1: (5-6’) KT: Thực hiện các phép tính với số đo độ dài, khối lượng, dung tích đã học - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 2 -3 HS đọc. - GV HDHS thực hiện lần lượt các YC. - 1-2 HS trả lời. -Y/C hs làm bài vào vở. - HS thực hiện lần lượt các YC. - GV nêu: - HS trao đổi bài + Khi thực hiện tính trong phép tính có đơn vị đo em làm như thế nào? - Nhận xét, tuyên dương HS. - GV chốt: BT củng cố cách thực hiện phép tính với số đo độ dài đã học, kg và l ghi tên đơn vị vào sau kết quả. Bài 2:(7-8’) KT: Tính nhẩm có liên quan đến đơn vị đo khối lượng kg - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS đọc YC - YC HS quan sát tranh và trả lời các - 1-2 HS trả lời. câu hỏi của bài. - HS thực hiện theo cặp lần lượt các + Con mèo cân nặng 4kg YC hướng dẫn. + Quả dưa cân nặng 2kg. - Lớp lắng nghe ? Vì sao em lại làm được kết quả đó?
2. - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. + HS giải thích theo ý hiểu của mình. - Nhận xét, tuyên dương. - GV chốt: BT củng cố cách tính nhẩm có liên quan đến đơn vị đo khối lượng kg Bài 3:(5-6’) KT: Tính có liên quan đến đơn vị đo khối lượng lít - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 2 -3 HS đọc. - Y/c hs thảo luận nhóm 2 tìm ra kết - 1-2 HS trả lời. quả? - HS TLN Gọi HS chia sẻ kết quả bài làm. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS thực hiện chia sẻ. - Nhận xét, đánh giá bài HS. - GV chốt: BT củng cố về đơn vị đo lít Bài 4: (7-8’) KT: Làm tính có đơn vị đo khối lượng kg - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 2 -3 HS đọc. - Y/c hs suy nghĩ tìm ra kết quả của bài - 1-2 HS trả lời. toán. - HS suy nghĩ. - Gọi HS chia sẻ kết quả bài làm. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - HS thực hiện chia sẻ. - Nhận xét, đánh giá bài HS. - GV chốt: 800kg + 200kg = 1000kg Vậy con voi cân nặng 1000kg. - GV giải thích thêm: cách cân này - HS nghe tương tự cách cân đĩa chúng ta đã học. Một bên là đĩa cân, một bên đĩa cân là chú voi. Bên đĩa cân kia là số đá xếp lên thuyền. Khi chúng ta mang số đá đi cân chính là số cân nặng của chú voi. - GV chốt: BT củng cố về làm tính có đơn vị đo khối lượng kg C. HĐ củng cố, dặn dò: (2-3’) - Tiết học hôm nay củng cố kiến thức - HSTL gì? - Nhận xét giờ học. - Hs nghe - Dặn về nhà chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: __________________________________