Kế hoạch bài dạy Công Nghệ 4 - Tuần 15, Bài 15: Trồng hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 3)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Công Nghệ 4 - Tuần 15, Bài 15: Trồng hoa, cây cảnh trong chậu (Tiết 3)

1. Công nghệ TIẾT 15 - BÀI 5: TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (tiết 3) Mô tả bài học: Tóm tắt được nội dung các bước trồng hoa, cây cảnh trong chậu. Sử dụng được một số dụng cụ đơn giản để trồng và chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh. Thực hành đo và ước lượng trong lựa chọn cây và chậu cây trồng phù hợp. Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học: Môn học Yêu cầu cần đạt Môn học chủ Môn chủ đạo: – Tóm tắt được nội dung các bước trồng hoa, đạo Công nghệ cây cảnh trong chậu. – Sử dụng được một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh đơn giản. – Trồng và chăm sóc được một số loại hoa và cây cảnh trong chậu. Môn học tích Môn tích hợp: Sử dụng được một số dụng cụ thông dụng để hợp Toán thực hành đo độ dài. I. Yêu cầu cần đạt: Bài học này giúp học sinh: - Hiểu và thực hành được các bước trồng hoa và cây cảnh. - Có ý thức sử dụng các vật liệu đơn giản để làm chậu hoa và cây cảnh mini. - Thể hiện tự tin khi trình bày ý kiến thảo luận, đề xuất ý tưởng, giới thiệu sản phẩm. - Có tinh thần hợp tác với bạn khi làm sản phẩm. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên - Phiếu học tập, máy soi. 2. Chuẩn bị của HS: Hs chuẩn bị theo ý tưởng đã gợi ý từ tiết trước, một số vật liệu dụng cụ cần có STT Thiết bị/Dụng cụ Số lượng Hình ảnh minh hoạ Chậu hoa (chai nhựa, can nhựa, 1 1 cái quả dừa..) 2 Cây hoa, cây cảnh mini 1 cây 3 Giá thể trồng cây ( đất, xơ dừa..) 500 g 4 Bình tưới cây 1 chiếc
2. 5 Xẻng nhỏ 1 chiếc 6 Gang tay làm vườn 6 đôi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động 1: Mở đầu (4-5’) - GV cùng HS hát và vận động theo bài - HS hát và vận động theo bài hát. hát “Em yêu cây xanh” nhạc và lời của Hoàng Văn Yến. + Bạn nhỏ trong bài hát thích điều gì? - Thích trồng nhiều cây xanh. + Theo các em trồng nhiều cây xanh để - Trồng nhiều cây xanh để bảo vệ môi làm gì? trường, làm sạch không khí, tạo bóng mát, trang trí, . + Các em có thích trồng cây không? - HS trả lời theo suy nghĩ của mình. * Giới thiệu bài Vậy cô trò ta cùng thực hiện trồng cây qua bài học hôm nay, bài 5: Trồng hoa, - HS lắng nghe. cây cảnh trong chậu. (tiết 3) - GV ghi tên bài - HS nhắc lại tên bài, ghi vở. 2. Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành, vận dụng, trải nghiệm (25-26’) 2.1. Đề xuất ý tưởng và cách trồng hoa và cây cảnh trong chậu (8-10’) - Yc HS mở sgk/26, đọc thầm thông tin - HS thực hiện yêu cầu. + Để trồng được một chậu hoa, cây cảnh - 2-3 HS nêu, nhận xét bổ sung. phù hợp cần đảm bảo những tiêu chí nào? + Chậu dùng để trồng cây được làm từ - GV đánh giá và đưa ra các tiêu chí vật liệu tái chế. - Gv trình chiếu các tiêu chí + Kích thước cây và chậu trồng cây phải Tiêu chí sản phẩm phù hợp với không gian trang trí. 1. Kích thước cây và chậu trồng cây phải + Cây được trồng chắc chắn trong chậu. phù hợp với không gian trang trí. 2. Chậu được dùng để trồng cây được làm - HS đọc thầm, 1 HS đọc to tiêu chí từ vật liệu tái chế. 3. Giá thể vừa kín gốc và rễ cây, cách miệng chậu từ 2cm-5cm
3. 4. Cây được trồng chắc chắn trong chậu. - Để trồng được chậu hoa, cây cảnh các em hãy dựa vào các tiêu chí, thảo luận nhóm đề xuất ý tưởng và cách trồng chậu hoa, cây cảnh rồi ghi kết quả thảo luận vào PHT - GV chiếu phiếu học tập, các em quan sát trên đây là PHT, lớp đọc thầm yêu cầu, - HS quan sát. nhiệm vụ của chúng ta là gì? Như vậy có 5 nhiệm vụ. - Các em lưu ý nhiệm vụ thứ 5 chúng ta sẽ thực hiện sau khi hoàn thiện xong sản phẩm. - Mời các nhóm trưởng lên nhận PHT. - Đại diện nhóm lên nhận phiếu HT. -Thời gian thảo luận cho các nhóm 3’ bắt - HS thảo luận hoàn thiện yêu cầu 1,2,3, đầu. 4 phiếu học tập. – GV mời đại diện nhóm lên chia sẻ ý tưởng và cách trồng hoa, cây cảnh trong - Đại diện lên chia sẻ ý tưởng (2-3 chậu. Nhóm còn lại nêu ý kiến, nhận xét, nhóm) bổ sung, chia sẻ. - Để trồng được chậu hoa và cây cảnh em - 1-2 HS trả lời. thực hiện qua những bước nào? - HS nhận xét. - GV chốt các bước, mời 1 HS đọc to - Lớp đọc đọc thầm. + Bước 1: Chuẩn bị vật liệu, vật dụng và - 1 HS đọc to các bước. dụng cụ. + Bước 2: Cho một phần giá thể vào chậu. + Bước 3: Đặt cây vào chậu và cho thêm giá thể vào. + Bước 4: Tưới nước cho cây. 2.2. Thực hành trồng hoa, cây cảnh (10- 12’) - Trong giờ học trước cô đã dặn các em chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để phục vụ cho - HS đưa vật dụng và dụng cụ, vật liệu. giờ học hôm nay, các em đặt lên bàn cô kiểm tra.
4. - Qua kiểm tra cô thấy các em đã chuẩn bị dụng cụ, vật liệu rất đầy đủ và chu đáo. Khi trồng hoa và cây cảnh các em cần đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh lớp học, Các em hãy thực hành trồng hoa, cây cảnh trong thời gian 12’. - Yêu cầu các nhóm thực hành (nhạc nền) - HS thực hiện làm sản phẩm. - GV nhắc HS sau khi làm xong sản phẩm tự đối chiếu kiểm tra lại theo các tiêu chí để hoàn thiện tốt nhất. - GV mời các nhóm trưng bày sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm của của nhóm mình nhóm. 2.3.Trưng bày và giới thiệu sản phẩm (7-8’) - GV đánh giá hoạt động của các nhóm - GV mời các nhóm cử đại diện giới thiệu sản phẩm của nhóm, các nhóm khác theo - Đại diện nhóm giới thiệu về sản phẩm dõi, chia sẻ cùng nhóm bạn. của nhóm. - GV mời các nhóm khác nhận xét, góp ý. - Các nhóm khác nhận xét. - GV cùng học sinh đánh giá qua các thẻ - Hs đánh giá thẻ sao, sản phẩm đẹp, sao cách đánh giá như giờ học trước đảm bảo tiêu chí tối đa 3 sao. Lưu ý: Đánh giá dựa trên các tiêu chí, đảm bảo công bằng, khách quan + Gv đánh giá và động viên học sinh - GV đề nghị HS sử dụng sản phẩm phục vụ cho trang trí lớp học. 3. Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm (2-3’) - Giờ học hôm nay em cảm thấy như thế - 2-3 HS chia sẻ nào? - Qua giờ học này em đã biết làm gì? - Em biết trồng hoa, cây cảnh trong chậu. - GV nhận xét và tổng kết buổi học: * Điều chỉnh sau bài dạy: