Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 4 - Tuần 9, Bài 8: Thiên nhiên vùng đồng bằng Bắc Bộ (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 4 - Tuần 9, Bài 8: Thiên nhiên vùng đồng bằng Bắc Bộ (Tiết 1)

1. T 18- Bài 8: THIÊN NHIÊN VÙNG ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ ( tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. KT, KN - Học sinh xác định được vị trí địa lí của vùng Đồng bằng Bắc Bộ trên bản dồ hoặc lược đồ. - Nêu được một trong những đặc điểm thiên nhiên về địa hình của vùng Đồng bằng Bắc Bộ. - Rèn luyện kĩ năng quan sát và sử dụng bản đồ, lược đồ, các tư liệu có liên quan, qua đó góp phần phát triển năng lực khoa học. 2. Năng lực - Năng lực tự chủ, tự học: Biết tự chủ thực hiện sử dụng một số phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thực hiện tốt và có sáng tạo trong thực hiện các hoạt động của môn Lịch sử và địa lí. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm và thực hành. 3. Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu nước, yêu thiên nhiên và có việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ, ham học hỏi trong tìm hiểu về Địa lí. - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với môi trường sống, không đồng tình với hành vi xâm hại thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: BGĐT III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động (2-3’) - GV giới thiệu hình ảnh trong sách giáo - HS quan sát tranh và trả lời một số khoa để khởi động bài học. câu hỏi + Em quan sát trong tranh thấy có những + Trong tranh có cây cối, dòng sông, yếu tố tự nhiên nào? nhà của, cánh đồng,.. + Yếu tố tự nhiên đó có đặc điểm gì? + Dòng sông dài, uốn lượn, cánh đồng - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào rộng nằm rải rác, cây cối um tùm,...
2. bài mới. - HS lắng nghe. 2. Khám phá: (23-25’) Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí (làm việc nhóm đôi) - GV yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát - HS làm việc nhóm đôi, quan sát bản hình 2 SGK và thực hiện nhiệm vụ theo đồ đọc thông tin và trả lời câu hỏi: nhóm đôi. - Em hãy quan sát hình 2 và cho biết: -HS TL: + Xác định vị trí của vùng Đồng bằng Bắc + Đồng bằng Bắc Bộ nằm ở phía bắc Bộ trên lược đồ? nước ta + Kể tên những vùng tiếp giáp với vùng +Tiếp giáp với vùng trung du, miền Đồng bằng Bắc Bộ? núi Bắc Bộ, vùng Duyên hải miền - GV mời đại diện một số HS lên chỉ ranh Trung và vịnh Bắc Bộ giới, vị trí, các nơi tiếp giáp vùng Đồng +Vùng được bồi đắp bởi phù sa của hệ bằng Bắc thống sông Hồng và sông Thái Bình - GV nhận xét, tuyên dương, kết luận: - Một số Hs lên thực hiện, cả lớp quan Vùng Đồng bằng Bắc Bộ nằm ở phía bắc sát, nhận xét bổ sung. nước ta, có dạng hình tam giác, tiếp giáp với: vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, vùng Duyên hải miền Trung và vịnh Bắc Bộ. 2. Đặc điểm về thiên nhiên a) Địa hình - HS quan sát, suy nghĩa 1’ rồi trả lời - GV yêu cầu HS tiếp tục quan sát hình 2, - Nói cho nhau nghe nêu đặc điểm địa hình của Đồng bằng Bắc + Vùng đồng bằng Bắc Bộ có độ cao Bộ? chủ yếu dưới 50 m. + Độ cao chủ yếu của vùng Đồng bằng Bắc + Vùng đồng bằng Bắc Bộ có địa hình Bộ khoảng bao nhiêu mét? thấp và tương đối bằng phẳng không + So sánh địa hình của vùng Đồng bằng nhiều đồi núi như vùng Trung du và Bắc Bộ với địa hình của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ miền núi Bắc Bộ? - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV nhận xét, kết luận, truyên dương. Địa hình vùng đồng bằng Bắc Bộ tương
3. đối bằng phẳng, có độ cao trung bình trên 25m. Đồng bằng có dạng hình tam giác nay vẫn tiếp tục được mở rộng ra phía biển. Có diện tích khoảng 15 000km² 3.Vận dụng trải nghiệm. (2-3’) - GV giới thiệu bản dồ Tự nhiên Việt Nam - HS quan sát tìm vị trí địa lí của đồng yêu cầu HS quan sát vị trí địa lí của đồng bằng Bắc Bộ. bằng Bắc Bộ. (chiếu bản đồ trên màn hình) - Gọi một vài em lên bảng chỉ vị trí địa lí của đồng bằng Bắc Bộ và nêu vùng tiếp giáp - HS lên chỉ trên bản đồ TNVN và nêu - GV mời cả lớp cùng quan sát và đánh giá các vùng tiếp giáp. kết quả. - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm