Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 1 - Tuần 21, Bài 1: Nụ hôn trên bàn tay (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 1 - Tuần 21, Bài 1: Nụ hôn trên bàn tay (Tiết 1)

1. BÀI 1: NỤ HÔN TRÊN BÀN TAY (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng văn bản Nụ hôn trên bàn tay, kể lại một trải nghiệm từ ngôi thứ ba, có lời thoại; quan sát, nhận biết được các chi tiết trong tranh và suy luận từ tranh được quan sát. 2. Năng lực: - Phát triển kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. 3. Phẩm chất: - Yêu thương, biết ơn cha mẹ. II. Đồ dùng dạy học: 1. Kiến thức ngữ văn: - Nắm được đặc điểm của văn bản tự sự kể lại một trải nghiệm từ ngôi thứ ba, có lời thoại; nội dung của văn bản Nụ hôn trên bàn tay; cách thể hiện đặc điểm nhân vật và quan hệ giữa các nhân vật trong câu chuyện. - Nắm được nghĩa và cách giải thích nghĩa của các từ ngữ khó trong văn bản. 2. Phương tiện dạy học: - Bài giảng điện tử. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôn và khởi động (4-5’) *Ôn: - Gọi HS đọc bài “Sinh nhật của voi con”. - 2 HS. + Sinh nhật của voi con ntn? - Trả lời. - Nhận xét, tuyên dương. *Khởi động: - Chiếu tranh trong SGK lên màn hình. - Quan sát. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi: - Thảo luận nhóm đôi. + Em nhìn thấy những gì trong tranh? + Bức tranh giúp em hiểu điều gì về tình yêu của mẹ dành cho con? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày. - Nhận xét, thống nhất câu trả lời. - Dẫn dắt vào bài. 2. Đọc (30-32’) - Đọc mẫu. - Nghe. - Hướng dẫn đọc từ khó: đột nhiên, bước, - Nghe. cười. - Gọi HS đọc nối tiếp câu lần 1. - Đọc nối tiếp câu. - Chiếu câu dài lên màn hình và hướng dẫn - Đọc câu. cách đọc:
2. + Mẹ nhẹ nhàng/ đặt một nụ hôn/ vào bàn tay Nam /và dặn. + Mỗi khi lo lắng,/ con hãy/ áp bàn tay này/ lên má. - Gọi HS đọc nối tiếp câu lần 2. - Đọc nối tiếp câu. - Chia đoạn: - Nghe. + Đoạn 1: từ đầu đến bên con. + Đoạn 2: còn lại. - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. - 2 lượt. - Giải thích nghĩa từ hồi hộp, nhẹ nhàng, - Nghe. thủ thỉ, tung tăng. - Yêu cầu HS đọc đoạn theo nhóm. - Đọc theo nhóm. - Gọi HS đọc từng đoạn. - 1-2 HS. - Hướng dẫn đọc cả bài: ngắt nghỉ đúng - Nghe. dấu câu, đọc đúng từ khó, câu dài. - Gọi HS đọc cả bài. - Nghe. - Nhận xét, tuyên dương. - 1-2 HS. 3. Củng cố (2-3’) + Qua tiết học hôm nay, em cảm thấy ntn? - Trả lời. - Nhận xét tiết học.