Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Chủ đề 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 2)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Chủ đề 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 2)

1. 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 6: SÁNG TẠO TỪ NHỮNG KHỐI CƠ BẢN (Tiết 2) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: Tạo hình được một số khối cơ bản từ đất nặn. - Tạo hình được một vật có dạng khối cơ bản. - Bước đầu biết cách trang trí đồ vật có sử dụng những dạng khối cơ bản. - Biết cách sử dụng công cụ phù hợp với vật liệu và an toàn trong thực hành, sáng tạo. 2. Năng lực: - Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ: HS nhận biết một số khối cơ bản và sử dụng trong trang trí mĩ thuật. - Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ: Tạo được một số khối cơ bản từ đất nặn, biết sử dụng khối cơ bản để tạo hình đồ vật đơn giản. 3. Phẩm chất: - Năng lực tự chủ và tự học: Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học tập và nhận xét sản phẩm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng vật liệu, công cụ, họa phẩm để tạo sản phẩm. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - Mô hình khối cơ bản - Một số đồ vật có dạng khối cơ bản. - Bài giảng điện tử. 2. Học sinh: - Đất nặn, giấy bồi, keo dán .. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (2-3’) - GV cho HS nghe câu đố về các khối cơ bản: + Tôi có 6 mặt, đều là hình vuông. Đây là khối gì? ( Khối lập phương) - HS lắng nghe + Mặt bao xung quanh, đều cong cong. Mặt bao hai đầu lại là mặt phẳng, đặt nằm lăn được, đặt đứng không lăn. Để tôi đứng vững, sẽ chồng
2. được thôi, để tôi nằm ngang thì không chồng được. Đây là khối gì? (Khối trụ) +Tất cả các mặt bao đều cong cong,lăn đều mọi phía, không thể xếp chồng. Đây là khối gì? (Khối cầu) +Tôi có 3 cạnh, nối liền đầu nhau. Tạo thành 3 góc, hướng về 3 nơi. Đây là khối gì? (Khối chóp tam giác) - Yêu cầu HS đoán tên khối gì - HS đoán tên các khối. - GV nhận xét và giới thiệu bài - HS lắng nghe 2. Thể hiện: (28-30’) ➢ Nặn khối cơ bản mà em yêu thích. - GV có thể cho 1 vài HS nêu khối mình thích và - HS kể và nêu cách làm. cách làm. - GV thị phạm trên bảng - HS quan sát GV thị phạm ➢ Làm một vật có dạng khối cơ bản mà em thích từ đất nặn - GV chiếu cho HS quan sát phần tham khảo sgk - HS quan sát và tham khảo cách làm. trang 45, quan sát các cách tạo khối cơ bản bằng đất nặn. - Kể tên một vài vật có dạng khối cơ bản mà em - HS kể và nêu cách làm. biết và nêu cách làm? - GV cho HS thực hành nội dung tạo hình một vật có dạng khối cơ bản hoặc khối hình mà em - HS làm bài cá nhân thích từ đất nặn. (Khuyến khích HS có thể làm nhiều vật có dạng các khối cơ bản). - Cho HS giới thiệu, chia sẻ sản phẩm trước lớp - HS giới thiệu, chia sẻ sản phẩm trước lớp 3. Củng cố, nhận xét (2’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương, nhắc nhở. ____________________________________________