Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Tuần 18, Chủ đề 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Tuần 18, Chủ đề 6: Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1)

1. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 18 (Từ ngày 06/01/2025 – 14/01/2025) Môn Tiết Thứ Tiết Nội dung bài dạy Đồ dùng UDCNTT (HĐ) thứ 1 2 Hai 3 06.01 4 5 6 7 1 2 3 Ba 4 07.01 5 6 7 1 2 Tư 3 4 08.01 5 6 7
2. Năm 09.01 Kiểm tra cuối học kỳ I Sáu 10.01 Kiểm tra cuối học kỳ I 1 2 3 4 5 MT-1C 18 Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1) Mô hình và một số vật thật có dạng Hoạt động 1, 2 khối cơ bản, đất nặn Hai 6 MT-1A 18 Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1) Mô hình và một số vật thật có dạng Hoạt động 1, 2 13.01 khối cơ bản, đất nặn 7 MT-1B 18 Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1) Mô hình và một số vật thật có dạng Hoạt động 1, 2 khối cơ bản, đất nặn 1 Ba 2 14.01 3 4 5 MT-1E 18 Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1) Mô hình và một số vật thật có dạng Hoạt động 1, 2 khối cơ bản, đất nặn
3. 6 MT-1D 18 Sáng tạo từ những khối cơ bản (Tiết 1) Mô hình và một số vật thật có dạng Hoạt động 1, 2 khối cơ bản, đất nặn 7
4. 4 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 18 (Từ 06/01/2025 đến 14/01/2025) Thứ Hai ngày 13 tháng 01 năm 2025 Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 6: SÁNG TẠO TỪ NHỮNG KHỐI CƠ BẢN (Tiết 1) Tiết 5 - Lớp 1C Tiết 6 - Lớp 1A Tiết 7 - Lớp 1B I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Tạo hình được một số khối cơ bản từ đất nặn - Tạo hình được một vật có dạng khối cơ bản 2. Năng lực: - Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ: HS nhận biết một số khối cơ bản và sử dụng trong trang trí mĩ thuật. - Năng lực tự chủ và tự học: Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập. 3. Phẩm chất: Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, ý thức, trách nhiệm, siêng năng, trung thực II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - Mô hình khối cơ bản - Một số đồ vật có dạng khối cơ bản. - Bài giảng điện tử. 2. Học sinh: - Đất nặn, giấy bồi, keo dán .. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (2-3’) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Khối gì – vật gì? - GV nêu cách chơi: GV chuẩn bị hình một số vật (ảnh, vật thật) có - Lắng nghe dạng khối cơ bản (lập phương, chóp, trụ, cầu). GV chiếu hình biểu thị khối cơ bản lên màn hình - Quan sát hình ảnh.
5. HS sắp xếp các hình vật tương ứng với dạng khối cơ bản. - Cách tiến hành: cho 2 HS lên sắp xếp các hình - HS tham gia trò chơi. có dạng khối cơ bản theo cột. - GV và HS còn lại nhận xét, tuyên dương cá - HS nhận xét. nhân/ nhóm sắp xếp đúng. 2. Hoạt động quan sát và thẩm mĩ (28-30’) ➢ Một số dạng khối cơ bản (khối hộp vuông, khối cầu, khối chóp nón, khối trụ, khối chóp tam giác) - GV cho HS quan sát mô hình các khối cơ bản - HS quan sát và TLCH đã chuẩn bị và đặt câu hỏi: + Đây là khối hình gì? + Khối hộp vuông, khối cầu, khối chóp nón, khối trụ, khối chóp tam giác - GV giới thiệu yếu tố nhận diện: + Khối hộp vuông: là khối có các diện là hình - HS lắng nghe và ghi nhớ vuông. + Khối cầu: là khối có đường cong bao quanh, không có đường gấp khúc. + Khối chóp nón: là khối có đỉnh nhọn và đáy mở rộng có hình tròn. + Khối trụ: là khối có đỉnh và đáy là hình tròn. + Khối chóp tam giác: là khối chóp có các diện là hình tam giác. - Khi giới thiệu, GV chỉ vào khối để HS nhận biết - HS quan sát các khối. về diện, đáy của khối. - GV cho HS nêu đồng thanh tên của các khối. - HS đọc đồng thanh. + Ngoài những hình ảnh có trong sách em còn biết những vật có dạng khối cơ bản nào? (Kể - HS kể. trong lớp học và trong cuộc sống) ➢ Nhận diện vật có dạng khối cơ bản ở một số đồ vật. - GV đưa hình minh họa trong SGK trang 41 - 42 - HS quan sát và TLCH - 43 - 44 và nêu câu hỏi gợi ý: + Em hãy kể tên những vật có dạng khối cầu? + Viên bi ve, bông hoa, đèn đường, quả cà chua. + Em hãy kể tên những vật có dạng khối chóp + Nón lá, quả dâu tây, cọc tiêu giáo nón? thông đường bộ, nụ hoa hồng. + Em hãy kể tên những vật có dạng khối trụ?
6. + Chai thủy tinh, quả bầu, lọ tăm, rào chắn dao thông đường bộ. + Em hãy kể tên những vật có dạng khối hộp + Khối ru – bích, cái bánh. vuông? + Em hãy kể tên những vật có dạng khối chóp + Vật lưu niệm, bộ xếp hình nam châm. tam giác? + Ngoài những hình ảnh có trong sách em còn biết những vật có dạng khối cơ bản nào? (Kể + HS kể. trong lớp học và trong cuộc sống) - GV giáo dục thêm về an toàn giao thông- thông qua các hình ảnh về cọc tiêu giao thông đường - HS lắng nghe bộ, rào chắn giao thông đường bộ 3. Củng cố, nhận xét (2’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương, nhắc nhở. - Lắng nghe - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết học sau ____________________________________________ Thứ Ba ngày 14 tháng 01 năm 2025 Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 6: SÁNG TẠO TỪ NHỮNG KHỐI CƠ BẢN (Tiết 1) Tiết 5 - Lớp 1E Tiết 6 - Lớp 1D (Đã soạn ngày 13/01/2025) BGH KÍ DUYỆT TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT GV XÂY DỰNG KH