Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Tuần 13, Chủ đề 5: Màu cơ bản trong mĩ thuật (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Tuần 13, Chủ đề 5: Màu cơ bản trong mĩ thuật (Tiết 1)

1. 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 13 (Từ 02/12/2024 đến 06/12/2024) Thứ Năm ngày 05 tháng 12 năm 2024 Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5: MÀU CƠ BẢN TRONG MĨ THUẬT (Tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận biết và đọc được tên một số màu cơ bản trên đồ vật, sự vật. - Bước đầu hình thành khả năng quan sát, liên tưởng đến một số đồ vật, sự vật có màu cơ bản. 2. Năng lực: - Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ: Bước đầu hình thành khả năng quan sát, liên tưởng đến một số đồ vật, sự vật có màu cơ bản; đọc được tên một số màu cơ bản trên đồ vật, sự vật. 3. Phẩm chất: - Biết cách sử dụng, bảo quản một số vật liệu, chất liệu thông dụng như màu vẽ (chì màu, sáp màu ) trong thực hành vận dụng. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - Hình minh họa ba màu cơ bản - Màu vẽ, giấy thủ công, đất nặn .. - Bài giảng điện tử. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ, giấy màu, đất nặn .. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: (2-3’) - GV đọc cho HS nghe 3 khổ thơ đầu bài thơ “Sắc màu em yêu”: “Em yêu màu đỏ Như máu con tim - HS lắng nghe Lá cờ Tổ quốc Khăn quàng đội viên. Em yêu màu xanh
2. Đồng bằng rừng núi Biển đầy cá tôm Bầu trời cao vợi. Em yêu màu vàng Lúa đồng chín rộ Hoa cúc mùa thu Nắng trời rực rỡ” + Trong 3 khổ thơ có những màu nào? - Màu đỏ, màu xanh, màu vàng. - GV giới thiệu vào bài. - HS lắng nghe 2. Quan sát và thẩm mĩ (28-30’) ➢ Nhận diện ba màu cơ bản. - GV chiếu hình tròn 3 màu trang 32 và nêu câu hỏi gợi ý: - HS quan sát và TLCH + Kể tên ba màu có trong hình tròn? - GV chỉ vào hình tròn màu và đọc tên ba màu cơ + Màu xanh la, màu đỏ, màu vàng bản: đỏ, vàng, xanh lam. - HS quan sát và lắng nghe - Yêu cầu HS đọc đồng thanh. - GV cho HS chọn các bút màu cơ bản trong hộp - HS đọc đồng thanh màu của mình, các màu trong hộp đất nặn, giấy - HS thực hiện thủ công giơ lên và đọc đúng tên màu. + Màu cơ bản trong tranh vẽ - Giáo viên chiếu hình ảnh Đĩa quả trong sgk - HS quan sát trang 32. + Em hãy nêu 3 màu cơ bản có trong bức tranh? + Màu xanh lam, màu đỏ, màu vàng + Ngoài ba màu cơ bản trên em còn thấy màu nào khác trong bức tranh Đĩa quả? + Màu cam, tím, nâu... - GV giải thích khái niệm màu cơ bản: là màu gốc để tạo nên những màu khác. - HS lắng nghe - GV minh họa sự kết hợp của hai màu cơ bản - HS quan sát GV minh họa sự kết hợp tạo ra màu khác để HS có thể hình dung. của hai màu cơ bản. VD: lấy màu đỏ kết hợp với màu vàng ra màu da cam. ➢ Nhận diện các màu cơ bản trong cuộc sống, trong hình ảnh + Màu cơ bản trong cuộc sống - GV yêu cầu HS quan sát SGK trang 33, 34, 35. - HS quan sát. + Em hãy kể tên những vật nào có màu đỏ, vàng, - Quả táo, hoa dâm bụt, con cá, khăn xanh lam? quàng đỏ, đèn trang trí, hoa dã quỳ,
3. bắp ngô, quả chuối, cái kéo, cái áo, biển báo giao thông . + Kể thêm các vật có màu đỏ, vàng, xanh lam mà - Lá cờ, quả cà chua, mái nhà, ông mặt em biết? trời, tường nhà, hoa cúc, quyển sách, - GV kết luận: Màu cơ bản có rất nhiều trong cuộc sống của chúng ta và làm cho các sự vật, - HS lắng nghe đồ vật thêm đẹp hơn. 3. Củng cố, nhận xét (2’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương, nhắc nhở. - HS lắng nghe ____________________________________________ Thứ Sáu ngày 06 tháng 12 năm 2024 Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 5: MÀU CƠ BẢN TRONG MĨ THUẬT (Tiết 1) Tiết 5 - Lớp 1E Tiết 6 - Lớp 1D (Đã soạn ngày 05/12/2024) BGH KÍ DUYỆT TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT GV XÂY DỰNG KH