Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Tuần 25, Chủ đề 7: Hoa quả (Tiết 4)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Mĩ Thuật 1 - Tuần 25, Chủ đề 7: Hoa quả (Tiết 4)

1. 1 Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 7: HOA QUẢ (Tiết 4) Tiết 5 - Lớp 1C Tiết 6 - Lớp 1A Tiết 7 - Lớp 1B I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Thực hiện được theo thứ tự các bước bày mâm quả; - Trưng bày, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của cá nhân, nhóm. 2. Năng lực: - Năng lực tự chủ và tự học: Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trong quá trình học tập và nhận xét sản phẩm. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sử dụng vật liệu, công cụ, họa phẩm để tạo sản phẩm. 3. Phẩm chất: - Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, quả trong cuộc sống. - Có ý thức chuyên cần chăm chỉ trong học tập, chuẩn bị, sưu tầm tranh vẽ, ảnh về hoa, quả. - Sử dung được vật liệu sẵn có, công cụ an toàn, phù hợp để thực hành, sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - Tranh ảnh về hoa, quả, mâm quả - Bài giảng điện tử 2. Học sinh: - Đất nặn, giấy thủ công, màu sáp, III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (2-3’) - GV cho cả lớp hát - Cả lớp hát - GV nhận xét và giới thiệu bài. - Lắng nghe. 2 Vận dụng (tiếp) (28-30’) * Vẽ hoặc xé dán mâm quả đã bày - GV chiếu tranh, đưa câu hỏi: - HS quan sát tranh.
2. + Trên tranh có những loại quả nào? + HS TL + Loại quả đó có màu gì? Hình dáng thế nào? + Em có thích vẽ, xé dán quả em thích không? + HS TL - GV minh họa cách vẽ quả trên bảng theo các bước sau: +Vẽ thân quả (hình tròn), vẽ thêm cuống - HS quan sát GV hướng dẫn vẽ quả. + Tô màu cho rõ đặc điểm quả - GV minh họa cách xé dán hình quả: - HS quan sát GV hướng dẫn xé dán + Chọn giấy màu, xé hình dáng quả có dạng quả. tròn, dài + Xé cuống lá của quả. + Dán cuống, lá vào hình dáng quả. - GV gợi ý để HS làm bài và hoàn thành sản - HS hoạt động nhóm/cá nhân. phẩm vẽ, xé dán. * Trưng bày, nhận xét cuối chủ đề - GV mời HS lên bảng giới thiệu về bài thực hành - Giới thiệu sản phẩm trước lớp. của nhóm/mình theo các gợi ý sau: - GV cho HS đánh giá sản phẩm của các nhóm/ - HS đánh giá sản phẩm của các cá nhân. nhóm/ cá nhân. + Nhóm em đã vẽ hoặc xé dán loại quả nào trong + HS TL mâm quả? + Nhóm/ cá nhân sắp xếp mâm quả như thế nào? + HS TL + Em thích sản phẩm nào nhất? Vì sao? + HS TL + Em học hỏi được gì qua sản phẩm của nhóm + HS TL bạn? 3. Củng cố, nhận xét (2’) - GV nhận xét chung của tiết học và tuyên dương. - Về nhà tập quan sát hình dáng, đặc điểm người thân trong gia đình mình. - Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ cho chủ đề sau. ___________________________________________________________________ BGH KÍ DUYỆT TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT GV XÂY DỰNG KH