Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 5 - Tuần 14, Tiết 100: Luyện từ và câu: Luyện từ về điệp từ, điệp ngữ

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 5 - Tuần 14, Tiết 100: Luyện từ và câu: Luyện từ về điệp từ, điệp ngữ

1. Tuần 15 Tiết 100 - LT&C: LUYỆN TẬP VỀ ĐIỆP TỪ, ĐIỆP NGỮ I. Yêu cầu cần đạt. 1. Kiến thức - Củng cố được những hiểu biết về biện pháp điệp từ, điệp ngữ, khơi gợi sự hứng thú của HS. - Góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ. - Biết vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống. 2. Năng lực: - Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực học tập, tiếp thu kiến thức để thực hiện tốt nội dung bài học. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu điệp từ, điệp ngữ ứng dụng vào thực tiễn. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trò chơi và hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất nhân ái: Thông qua bài học, biết yêu quý bạn bè và đoàn kết trong học tập. - Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác trong học tập, trò chơi và vận dụng. - Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc. II. Đồ dùng dạy học. - Bài giảng điện tử; PHT. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: (2-3’) - GV cho HS nghe và hát theo “Trái Đất này là của chúng mình” tác giả Trương Quang Lục. - GV cùng trao đổi với HS về nội dung - HS cùng trao đổi với GV về nội dung bài hát để dẫn dắt vào bài: câu chuyện trong bài hát: + Bài hát nói về điều gì? + Các bạn nhỏ trong bài hát hát về Trái Đất của mình. + Trong bài hát có từ nào được nhắc lại + Trái Đất này là của chúng mình nhiều lần? + HS trả lời. + Các từ ngữ được lặp lại nhiều lần người ta gọi là gi? - HS lắng nghe. - GV dẫn dắt vào bài mới. 2. Luyện tập. (28-30’) Bài 1: PHT (6-8’) - GV mời 1 HS đọc yêu cầu và nội dung: - 1 HS đọc yêu cầu bài 1. Cả lớp lắng nghe bạn đọc. - GV mời H làm việc cá nhân – trao dổi - Cả lớp thực hiện yêu cầu N2 (1’) - Các nhóm trình bày - GV mời các nhóm trình bày. + Đoạn a: Lặp lại từ “ngủ yên”, là lời ru
2. ngọt ngào của cò mẹ, qua đó nhấn mạnh tình yêu thương của cò mẹ đối với con. + Đoạn b: Lặp lại các từ “lá xanh, bông trắng, nhị vàng”, nhằm làm nổi bật các bộ phận của hoa sen, từ đó nhấn mạnh vẻ đẹp bình dị của loài hoa này. + Đoạn c: Lặp lại từ “thoắt cái” nhằm làm nổi bật sự thay đổi của vạn vật. - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét kết luận và tuyên dương. Bài 2. N (6-7’) - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc. - GV xác định đề và hướng dẫn HS thực - HS thực hiện theo nhóm đôi. hiện theo nhóm đôi. - GV GV mời các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày. + Từ lặp lại từ “ai” nhằm nhấn mạnh sự thiếu vắng của thế giới này nếu không có trẻ con. - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét kết luận và tuyên dương. - Lắng nghe rút kinh nghiệm. Bài 3: (12-15’) V - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. - H nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn, làm mẫu để HS hiểu - H thực hiện vở. cách làm và cho HS tự làm bài vào vở. - GV đi quan sát và giúp đỡ một số HS gặp khó khăn. - GV gọi một số HS đọc bài làm của mình - H trình bày bài làm, nêu những câu sử trước lớp và gọi các bạn nhận xét. dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ đã học. - Qua lắng nghe bài của bạn, em học tập - H trả lời. được những gì? - GV nhận xét và tuyên dương chiếu đoạn văn tham khảo. 4. Vận dụng trải nghiệm. (2-3’) - Qua tiết học này em cảm thấy ntn? - HS tham gia để vận dụng kiến thức đã - GV nhận xét tiết dạy. học - Dặn dò bài về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. IV. Điều chỉnh sau bài dạy: _________________________________________