Kế hoạch bài dạy Toán 3 - Tuần 14, Tiết 67: Luyện tập chung (Tiết 1)

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 3 - Tuần 14, Tiết 67: Luyện tập chung (Tiết 1)

1. Thứ Ba ngày 10 tháng 12 năm 2024 Tiết 2: Toán T67. LUYỆN TẬP CHUNG (T1) I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Thực hiện được các phép tính với các số đo. - Biết cách sử dụng công cụ đo. -Vận dụng giải quyết được các bài toán thực tế liên quan đến các đơn vị đo. 2. Năng lực. - Góp phần phát triển năng lực: NL tự học,NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy- lập luận logic, năng lực tính toán, năng lực giao tiếp và hợp tác, đánh giá hoạt động hợp tác cho HS. 3. Phẩm chất. - Giáo dục HS tính cẩn thận, tích cực tự giác trong học tập.Yêu thích học toán. - Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. II. Đồ dùng dạy học : - Máy soi. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ mở đầu: ( 3’-5’) - GV tổ chức cho HS hát tập thể. - HS hát. - Giới thiệu bài. - HS lắng nghe. 2. Luyện tập *Bài 1/95: N (5-6’) *KT: Thực hiện cộng, trừ với các ĐV ml, g, -Đọc y/c - nêu y/c bài. mm - Lớp làm vở nháp . -Y/c HS làm bài vào vở nháp. -Đổi nháp kiểm tra trong nhóm -Theo dõi, giúp đỡ. đôi.- Báo cáo. -NX. - Soi bài. -2,3 em - NX, bổ sung - Gọi HS nêu cách tính. + Em có NX gì về các PT? -Các PT đều kèm theo đơn vị đo. + Khi làm tính với các PT có kèm theo đơn vị -Thực hiện tính như các PT với số đo, cần chú ý gì? tự nhiên, chú ý viết kèm theo đơn -NX, chốt KT. vị tính ở kết quả. =>KT: Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính với các số đo mm, ml, g *Bài 2/95:N ( 5-6’) -Đọc y/c. *KT: Thực hành kĩ năng sử dụng cân 2 đĩa - HS nêu y/c. + Bài y/c gì? - Quan sát, thảo luận nhóm 2. Ghi kết quả vào SGK. -Đai diện nhóm trình bày kết quả.
2. - GV chia nhóm 2,y/c các nhóm quan sát đồ - NX. vật sau đó viết phép tính ứng với mỗi ý của bài - Mời các nhóm trình bày kết quả. - NX, chốt kết quả đúng. ( Chiếu bài MH) + Làm thế nào biết hộp quà nặng 400g? -Lắng nghe. + Để biết được chùm nho nặng 150g em làm thế nào? - GV Nhận xét, chốt KT. => KT: Biết cách sử dụng công cụ đo khối lượng. -Đọc đề bài. *Bài 3/95: V (5’-6’) -Làm bài vào vở. *KT: Giải toán - Chia sẻ bài làm. - Yêu cầu HS làm vở, theo dõi hướng dẫn. + Bạn hãy giải thích cách làm? -Soi bài. + Vì sao lấy 70 x 5 để tìm số chỉ cô Ba cần? +Khi viết kết quả của PT giải bạn cần chú ý gì?( Đơn vị tính...) -Lắng nghe. - NX, tuyên dương. => KT: Vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan đến các đơn vị đo mm. -Đọc đề bài *Bài 4/95: N ( 6’- 7’) -Thảo luận nhóm 2. *KT: Thực hành kĩ năng xử lý đo dung tích -Y/c HS thảo luận nhóm đôi. -GV theo dõi gợi ý, hướng dẫn: +Nếu đổ nước từ cốc 400ml sang cốc 150 ml - Các nhóm trình bày kết quả. thì còn dư bao nhiêu ml? -NX, bổ sung. -Mời đại diện nhóm trình bày. -Lắng nghe. - GV Nhận xét, tuyên dương. =>KT: Vận dụng giải quyết được các bài toán thực tế liên quan đến đơn vị đo dung tích. 3. Vận dụng.(3’-5’) + Em đã được luyện tập những KT nào qua -Trả lời. tiết học hôm nay ? - Vận dụng, thực hành vào thực tế với các đơn - HS tham gia để vận dụng kiến vị đo đã học. thức đã học vào thực tiễn. - Nhận xét, tuyên dương. -Lắng nghe.